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… como comunidad de prácticas compartidas, que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más de un autor en diversos contextos (Godino & Batanero, 1994; Radford, 1997). Podemos intentar clasificar estas … algorítmicas o ejecutivas. Prácticas estratégicas o resolutivas. Prácticas semióticas. Prácticas comunicativas. En una didáctica significativa, todas estas prácticas son consideradas de manera explícita en los procesos de enseñanza - aprendizaje y dan un significado social a la existencia de una comunidad (como la sociedad clase) cuyos miembros realizan dichas prácticas como actividades. Aún más, es gracias a esta …
Planteamientos y horizontes críticos para la educación contemporánea: algunos elementos de reflexión
… 14 Paginas 1-8 Año 2024 El número 14 de la Revista Praxis, Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle reúne una pluralidad de aportes que ponen en evidencia tensiones, desafíos y posibilidades de la educación contemporánea en … crisis sociales y movimientos culturales que interpelan especialmente a profesores, estudiantes y administrativos. Es por ello que hay que tomar consciencia de que existe una profunda relación entre educación, sociedad y política. Y esta relación requiere superar el obstáculo asociado con la …
… Acta CADE No. 16, Octubre 6 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 24/10/2022 - 15:42 Verificación del quórum Casos de profesores Casos estudiantes Ana María León … de pasantía internacional Jose Jovani Ruiz Ulloa [Cód. 20202601039] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía nacional Ana María León Rodríguez [Cód. 20202601038] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía nacional William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua …
… Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Imagen Anexo Documento Representaciones sociales sobre la práctica pedagógica de un docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Yarilpa Paola Sandoval Parra Titulo del Libro Representaciones … sociales (RS) que un docente de lengua castellana e inglés ha construido sobre su práctica pedagógica en Bogotá, desde los significados otorgados a su labor. Se emplea un enfoque cualitativo hermenéutico-interpretativo con técnicas como …
… la infancia y la juventud es vigente en los contextos institucionales y de la academia, en los que a diario evidenciamos una infancia contemporánea de carácter precoz, compleja e inacabada, y un conjunto de jóvenes portadores de una identidad descentrada que el mundo adulto no comprende. La … y juvenil— desconocen. De tal manera, queremos aclarar que los sujetos que nos convocan en este pequeño libro publicado por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, —la infancia y la juventud—, desde una perspectiva …
… el estudio de caso de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se realizó una tesis doctoral que buscó describir, analizar y comprender las representaciones sociales construidas por los futuros docentes sobre las experiencias que consideran han sido formativas durante su preparación como licenciados en … por escuchar sus voces de lo que han vivido durante su pregrado como futuros docentes. En esta investigación orientada desde un paradigma cualitativo y un enfoque interpretativo, se emplearon grupos de discusión, la técnica de asociación de …
… de padrões Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Pensamento algébrico nos anos iniciais: diálogos e complementaridades entre a teoria da objetivação e a teoria histórico-cultural Pais Brasil Editorial Livraria da Física ISBN 978-65-5563-156-2 Paginas 79-104 Año 2021 A … algébrico nos primeiros anos de escolaridade tem gerado interesse crescente para a pesquisa em educação matemática (ver, por exemplo, Cai e Knuth, 2011; Kieran, 2018; Radford, 2018; Vergel, 2015a; Vergel e Rojas, 2018). Em particular, a …
… Acta CADE No. 11, Junio 23 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 15:06 Verificación del quórum Casos profesores Informe sobre invitación a participar como … pasantía internacional. Oscar Yesid Mariño Beltrán [Cód. 20182601013] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía nacional. Amine Paola Araméndiz Méndez [Cód. 20182601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el … DIE-UDFJC Oferta académica 2022-3 Estrategia para documento de la temática “Resultados de aprendizaje” Consulta sobre los libros para proyecto de publicación de la serie 15 años del DIE Solicitud de aval para contratación de taller de formación en …
… acerca de la justicia. Aunque tradicionalmente los ejercicios de fundamentación en asuntos de moral han sido asumidos por los filósofos morales, en el presente artículo se pretende poner en evidencia que los sujetos también fundamentan sus convicciones morales. En otras palabras, evidenciar que si bien desde la filosofía clásica se diferencia entre la función del filósofo de la moral y la del moralista o sujeto moral, … se justifica –en este caso los jóvenes– también se plantean interrogantes referidos a la manera como otros ciudadanos e incluso los mismos jóvenes establecen compromisos, profieren mandatos, promesas, juramentos, entre otros. Interrogantes …
… El esquematismo de los conceptos matemáticos: una interpretación Referencia https://doi.org/10.5944/endoxa.8.1997.4881 Titulo El esquematismo de los conceptos matemáticos: … Año 1997 El primer capítulo de los dos que consta la Analítica de los principios de la Crítica de la razón pura lleva por título "El Esquematismo de los conceptos puros del entendimiento". Esas páginas son la respuesta de Kant a un problema … experiencia objetiva? ¿Cómo pueden los conceptos puros del entendimiento aplicarse a los contenidos sensibles? Hasta ahora lo que la Crítica ha demostrado mediante la deducción trascendental es que tales conceptos son los garantes de la posibilidad …