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… el analizarlos alcances de una propuesta didáctica de formación docente en TIC, desarrollada a través dela creación de una comunidad de desarrollo profesional, para profesores de química (CODEP) en formación inicial (FI) gestionada mediante ciclos … el analizarlos alcances de una propuesta didáctica de formación docente en TIC, desarrollada a través dela creación de una comunidad de desarrollo profesional, para profesores de química (CODEP) en formación inicial (FI) gestionada mediante ciclos …
… sociocrítico. El proceso metodológico contempla una fase de consolidación teórica, una segunda fase de construcción de una comunidad de práctica a partir de los principios de la Investigación Acción Participación, una tercera fase de planeación, … sociocrítico. El proceso metodológico contempla una fase de consolidación teórica, una segunda fase de construcción de una comunidad de práctica a partir de los principios de la Investigación Acción Participación, una tercera fase de planeación, …
… 2005 Se presenta una reflexión, desde una perspectiva cultural, entorno a las siguientes preguntas: ¿Nos consideramos una comunidad capaz de lograr desarrollos científicos y tecnológico y cómo esta consideración permite constituirnos como una … Se presenta una reflexión, desde una perspectiva cultural, entorno a las siguientes preguntas: ¿Nos consideramos una comunidad capaz de lograr desarrollos científicos y tecnológico y cómo esta consideración permite constituirnos como una …
… paradigmas, en supuestos teóricos generales, en técnicas y procedimientos de aplicación que adoptamos por criterios de uña comunidad. En la medida que poseemos conocimientos de partida, éstos se constituyen en referencia para conso- lidar nuevos … Durante el auge y desarrollo de un período de ciencia normal, se evidencian un conjunto de realizaciones de una comunidad científica que durante un cierto tiempo fundamenta la práctica científica cotidiana. Las comunidades académicas que … procesos revolucionarios de pensamiento. Inician con un sentimiento creciente, restringido a pequeñas subdivisiones de la comunidad (general o especializada), de que un paradigma existente ha dejado de funcionar adecuadamente. Una revolución …
… Nombre Bruno D´Amore Función Director Nombre Martha Isabel Fandiño Pinilla Función Investigador Nombre Pedro Javier Rojas Garzón Función Investigador Nombre Luis Ángel Bohórquez Arenas Función Investigador Nombre Henry Alexander Ramírez … INTEGRANTES Ángel Bohórquez Arenas, Martha Bonilla Estévez, Oriol Mora Valbuena, Deissy Narváez Ortiz, Pedro Javier Rojas G., Jaime Humberto Romero C. y Arturo Sanjuán Cuellar. RESUMEN EJECUTIVO La formación de un profesor está … un nuevo programa de maestría en educación, énfasis en educación matemática. JUSTIFICACIÓN Una de las preocupaciones de la comunidad de educadores matemáticos y de las administraciones nacionales, la constituye la formación que los profesores deben …