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… y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. Miembros Nombre Cargo Dr. Juan … para la defensa de tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá”, de autoría de la estudiante Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004]. Los jurados de la tesis doctoral son: … para la defensa de tesis doctoral titulada “Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023”, de autoría del estudiante Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045]. Los jurados de la tesis …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo Dirección: Rodolfo Vergel …
… Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 12:30 p.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, sala 112. Fecha: marzo 18 de 2021 Participantes Nombre Cargo Firma Dr. …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Ubicación en La Universidad: Sede de la Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31-75 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Ubicación en La Universidad: Sede de la Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31-75 …
… R. E. Snow y M.J. Farr (Eds.) Aptitude Learning and Instruction: Vol. III. Conative and affective process analysis (pp 35-75) Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, Vol. 11, Nos. 3 y … R. E. Snow y M.J. Farr (Eds.) Aptitude Learning and Instruction: Vol. III. Conative and affective process analysis (pp 35-75) Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, Vol. 11, Nos. 3 y …
… y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. Miembros Nombre Cargo Dr. … presencialmente en el Seminario “Perspectivas analíticas sobre los jóvenes estudiantes de educación secundaria y media” del 5 al 9 de junio de 2023. RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la participación del 5 al …
… y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. Miembros Nombre Cargo Dr. … de libro. Título del capítulo o artículo: Concepciones de la escritura académica-científica en estudiantes de educación media Coautoría: Juan Fernando Dimas Rincón y Sonia Liliana González Tovar Libro o revista: Experiencias de enseñanza de la … Datos de la publicación: Título: Competencias Ambientales para el trabajo Didáctico del cambio climático en educación Media Revista: Revista Ciencia Latina ISSN: 2619-3531 Indexación: DOAJ, ERA, Latindex, MIAR, OEI, Dialnet y LatinREV …
… de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente … de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente …
… La palabra se ha convertido en un concepto comodín, casi aplicable a cualquier cosa: no pagar impuestos, trabajar a media marcha, ausentarse de la escuela, reusarse a prestar el servicio militar, e incluso, asumir ciertas modas de ves- … J. (2008). Reyes Mate, o la fuerza de la memoria para una cultura y didáctica críticas. Con-ciencia social, (12), 75-99. Macedo, D. (2006). Literacies of power. Boulder: Westview. Marx, K. (1975). El capital. Madrid, España: Siglo XXI. … Soler, S. (2011). Análisis crítico del discurso de documentos de política pública en educación. Forma y Función, 24(1), 75-105. Vavrus, M. (2010). Critical Multiculturalism and Higher Education: Resistence and Possibilities within Teacher …