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… cultural y gubernamentalidad 45 2.1.2. Lo maquínico 47 2.1.3. Lo áulico 49 2.2. Modo de instrucción y modo de … en virtud del cual el Estado de justicia de la Edad Media, convertido en Estado administrativo durante los siglos … los hombres del movimiento reformista cortesano de clase media. El ser civilizado no es una situación, sino que es un …
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… Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. … Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. …
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… homogeneización. La conciencia –retomando a Freire (1995: 47)– es “conciencia del mundo: el mundo y la conciencia, … educaciòn en tiempos dèbiles e inciertos (1a ed., pp. 19-47). Barcelona: Anthropos Editorial. Noguera, C. (2012). El …
… homogeneización. La conciencia –retomando a Freire (1995: 47)– es “conciencia del mundo: el mundo y la conciencia, … educaciòn en tiempos dèbiles e inciertos (1a ed., pp. 19-47). Barcelona: Anthropos Editorial. Noguera, C. (2012). El …
… niveles educativos; esto es, en la educación básica, media o superior. … niveles educativos; esto es, en la educación básica, media o superior. Palabras clave: incertidumbre, formación … con los niños, niñas y jóvenes en la educación básica, media y superior. Estoy de acuerdo con que el problema no es …
… p. 35). Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 47 Én fa si s Esta idea de desarrollo se convirtió en un … 4) Regionalización; 5) Articulación de la educación media con la educación superior y la formación para el … en la reconfiguración del campo. Revista Nómadas, (49), 47-67. Bernal, D., y Peña, Y. (2017). Territorios, …