Search
… La Enseñanza- Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el primer año de enseñanza media Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto … Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica …
… Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2015 - 12:27 En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en educación, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco … Lugar Salón 407 Concepciones de ciencia y aprendizaje de profesores de preescolar del medio indígena Conferencista Diana Patricia Rodríguez Pineda Fecha Jueves, Mar 26, 2015 - 15:00:00 - Jueves, Mar 26, 2015 - 17:00:00 Lugar Salón 407 … En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en educación, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco …
… Formación de Educadores: Concepciones Curriculares y Políticas Educativas durante las últimas dos décadas El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las … El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001613765 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política Tesis: Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 20 de Diciembre … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación por la …
… Red de Bases de Datos de Información Educativa Enviado por webmaster el Mar, 03/05/2011 - 10:44 Imagen Red de Bases de Datos de Información … de REDINED, el Ministerio de Educación y Ciencia (España) y las Comunidades Autónomas que han firmado la adhesión al proyecto a través de las respectivas Consejerías. … Redined investigación Referencias de investigaciones educativas tales como tesis doctorales, memorias de licenciatura, proyectos de investigación, etc. Redined … de REDINED, el Ministerio de Educación y Ciencia (España) y las Comunidades Autónomas que han firmado la adhesión al proyecto a través de las respectivas Consejerías. …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 08:26 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel … reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de investigación en el marco de la TO a … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico Imagen Anexo Documento Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de … 55 Én fa si s 2. Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico* Jair Zapata Peña1 Carlos Javier Mosquera … Profesora FCEIA Universidad Nacional de Rosario. Rosario-Argentina, grautges@gmail.com * Este capítulo es derivado del proyecto de investigación doctoral titulado “El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 07/12/2012 - 16:54 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 018/2012. Selección aspirantes Convocatoria CIDC N°017/2012: “Apoyo a las investigaciones a desarrollarse mediante tesis doctorales del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. Integrantes Dra. Adela … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 11 …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes Jiménez Narváez Titulo del Libro … 47 Serie G rupos Capítulo 2 Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia María Mercedes Jiménez Narváez Universidad de Antioquia …
… El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte Imagen Anexo Documento El sentido educativo ambiental … Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 97-124 Año 2018 La presente aproximación al estado del arte del proyecto de investigación doctoral «El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo … 97 El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte Tania Elena …