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… III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 17:01 Promover la circulación del conocimiento producido desde la investigación educativa, pedagógica y didáctica en el país, en diálogo con América Latina y el mundo. Determinar y analizar las tendencias en investigación en educación, … como uno de sus principios, la cooperación, para producir avances significativos en el conocimiento y así: Contribuir a una transformación académica, económica, cultural y social en Latinoamérica. Dar a conocer la producción científica en los …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Dirección Universitaria y Biología de la Universidad de los Andes. Ha sido docente de la Universidad Pedagógica Nacional, … Universidad de la Salle, Fundación Universitaria Juan N. Corpas, entre otras. Sus intereses de investigación giran en torno a la didáctica en saberes y disciplinas; la relación entre comunidades, ambientes y poblaciones; y la gestión … Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Dirección Universitaria y Biología de la Universidad de los …
… epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática … interpretación, inevitablemente conducida a la luz de nuestros paradigmas culturales actuales mediante los cuales se ponen en contacto culturas “diferentes pero no inconmensurables” (Radford, Boero &Vasco, 2000, p. 165). La actualidad didáctica del … personales o, mejor, por ocasiones de fuerte confrontación teórica (D’Amore & Fandiño Pinilla, 2004; Bagni, 2006). Una evolución histórica didácticamente propuesta desde un punto de vista moderno permitiría, tal vez, presentar a los …
… La Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE, es una organización sin ánimo de lucro, fundada en 1977 por Glen Nimnicht y Marta Arango, con sedes en tres sedes en Colombia, en las ciudades de Bogotá, Manizales y … en políticas públicas. En este sentido, CINDE ha participado en el diseño, implementación y evaluación de programas nacionales de atención a la niñez en países como Indonesia, Guyana, Costa Rica, Nicaragua, Panamá, Bolivia y Chile, entre … que Cinde adelanta en este campo, las familias y los miembros de la comunidad son quienes identifican sus principales problemas, necesidades y potencialidades en la atención que brindan a sus niños, y participan activamente en la generación de …
… País: Colombia Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín. Docente titular de la Universidad Pontificia Bolivariana … de la UPB. Publicaciones recientes Aproximación Arqueológica-Genealógica a la Convivencia Escolar. Perspectiva de una maestra-investigadora de escuela. Elena Teresa Galeano-Tabares, Juan Carlos Echeverri Alvarez. Edähi, ISSN: 2007-4581, … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Historiador y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de …
… El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje Referencia TED, número 24 Titulo El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje Autor(es) … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 24 Paginas 56-81 Año 2008 Este artículo es una continuidad de trabajos anteriores relacionados con la necesidad de profesionalizar el diseño curricular en química (Mora …
… cooperativo de la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Antioquia, a través del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Doctorado en Ciencias Sociales, se ha llegado a ampliar el campo de estudio de la individuación como horizonte de la problemática que … noción sujeto, el individuo y, sobre todo los procesos de individuación, parecen dar con la constitución del self, no sólo en relación con el alter, sino en relación con el entorno (Umwelt, milieu). La individuación ha sido problematizada desde la …
… speaker teachers’ professional identities given the global complexities that continue to unfold around these teachers. En este estudio se analiza el diálogo en línea entre profesores de inglés no nativos, estudiantes de maestría en Colombia y Estados Unidos. El estudio se sustentó en pedagogía crítica e identidad profesional global. El análisis de los … speaker teachers’ professional identities given the global complexities that continue to unfold around these teachers. En este estudio se analiza el diálogo en línea entre profesores de inglés no nativos, estudiantes de maestría en Colombia y …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, y Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, Socióloga por la Universidad de Antioquia. Docente de la … Escritos, ISSN 0120-1263, Vol. 28, Núm. 60, págs. 109-124, 2020. https://doi.org/10.18566/escr.v28n60.a10 La repugnancia: una emoción política en el conflicto armado colombiano . Mary Luz Marín Posada. Antrópica, ISSN 2448-5241, Vol. 4, Núm. 7, … Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, y Magíster en Educación y Desarrollo Humano por la Universidad de Manizales, …
… https://www.conicet.gov.ar/new_scp/detalle.php?id=42649 País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales en la Universitat Autónoma de Barcelona, España, estudios de posdoctorado en el King’s College London, Reino Unido, estudió física, epistemología y didáctica de las ciencias naturales en la … Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales en la Universitat Autónoma de Barcelona, España, estudios de posdoctorado en el King’s College London, Reino Unido, estudió …