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… Valoración de actitudes hacia la ciencia y actitudes hacia el aprendizaje de la biología en educación secundaria Referencia Revista Bio-grafía, Vol. 5, Núm. 8 Titulo Valoración de actitudes hacia la ciencia y … El siguiente artículo tiene como propósito informar sobre la valoración o tendencia de actitudes hacia la ciencia y actitudes de aprendizaje hacia la Biología de los grados sexto, séptimo, noveno y undécimo del colegio Justo Víctor Charry. En esta …
… Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica Referencia … en estudiantes de ingeniería electrónica Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de … Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en …
… Activity of Hen Egg White Lysozyme Denatured by Thermal and Chemical Treatments Referencia Sci. pharm. Vol. 86, Núm. 4 Titulo Antibacterial Activity of Hen Egg White Lysozyme Denatured by Thermal and Chemical Treatments Autor(es) Rubén Vilcacundo, Pilar Méndez Rivera, Walter Reyes, Herman Romero y Wilman Carrillo Titulo de la Revista Scientia Pharmaceutica Pais Austria Editorial Austrian Pharmaceutical Society ISSN … thermal and chemical treatments was characterized using the sodium dodecyl sulfate-polyacrylamide gel electrophoresis (SDS-PAGE) electrophoresis method. Heat-denatured HEWL lytic activity against Micrococcus lysodeikticus lessened with increasing …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La pedagogía como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica (desarrollista, aptitudinal, actitudinal o de aprendizaje), propongo una discusión que, en primer lugar, interrogue la manera en la cual hoy se nos presenta la pedagogía …
… Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación … Esta tesis doctoral busca comprender las estrategias y trayectorias educativas de jóvenes en situación de extraedad, en el contexto de tres instituciones públicas de educación media de Bogotá. La extraedad en …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Luis Carlos Arboleda Juan Díaz Godino Salvador Llinares Ciscar Felipe Bravo Osorio … Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf …
… Discursos y apuestas curriculares: un análisis sobre la formación en lectura crítica y las estructuras ideológicas de las pruebas Saber Pro Pensar en la forma en que se están desarrollando … la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con pares como con adultos, esto, desde experiencias de aprendizaje significativas pensadas por dichos educadores llevando se configuren comprensiones del mundo por los niños y las … para este caso, de los futuros educadores infantiles se viabiliza en tanto tienen la responsabilidad de acercar y sensibilizar a las infancias frente a la escuela como contexto social y lo que significa compartir tanto con pares como con …
… contemporánea Titulo De la formación clásica a la formación contemporánea Autor(es) Armando Zambrano Leal Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 133-147 Año 2014 Buenos días a todas y todos. Un profundo agradecimiento a las altas directivas de la Universidad Distrital, a los colegas de la Facultad de … gran ideal de la formación clásica humanista? Recordemos que en la obra de Michel Foucault, y en especial en en ese gran libro cuyo título es Vigilar y castigar, comprendemos cómo, después de la segunda mitad del siglo XIX, comienza a instaurarse …
… 2021-I DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 13/07/2021 - 10:48 Imagen ACTIVIDAD FECHAS Generación de recibos de pago y fraccionamiento Del 25 de enero al 5 de febrero de 2021 Pago matrículas ordinarias Hasta el 12 de febrero de 2021 Pago … de profesores Hasta el 8 de febrero de 2021 Profesores deben entregar plan de trabajo a la Dirección DIE-UD Autoevaluación en SGI Desde el 6 de abril al 3 de julio de 2021 Diligenciar en línea autoevaluación de profesores Informes de gestión 2021-I … Viernes 22 de enero de 2021 9:00 am a 12:30 pm CADE 02-2021 Lunes 01 de febrero de 2021 05:00:00 PM Jueves 4 de febrero de 2021 9:00 am a 12:30 pm CLAUSTRO DIE-UD #1 Plan de Desarrollo y otros puntos de agenda pendientes Jueves 11 …
… Estudio de caso en la enseñanza y aprendizaje de la fotosíntesis y respiración en plantas a partir de una unidad didáctica Referencia Revista TED, No. 40 Titulo Estudio de caso en la … el problema ¿Cómo los estudiantes de séptimo grado de básica secundaria transforman conceptos científicos, procedimientos y actitudes hacia la ciencia en relación con la fotosíntesis y la respiración de las plantas a partir de su experiencia en actividades de aprendizaje de resolución de problemas y trabajos prácticos de laboratorio? Por lo tanto se presentan en este escrito las …