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… 23,00 38,80 13,50 11,50 86,80 Jorge Enrique Salamanca Céspedes Educación en Ciencias Adriana Patricia Gallego 27,00 37,20 13,50 8,70 86,40 Edgar Yead Lucero Babativa ELT Education Harold Castañeda -Peña 16,50 40,00 14,40 15,00 85,90 Jennifer … 38,00 14,10 14,50 83,80 Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Educación en Ciencias Adriana Patricia Gallego 18,40 37,10 15,00 11,60 82,10 Carlos ELT Harold 12,20 40,00 13,50 15,00 80,70 … en Ciencias William Manuel Mora Penagos 22,60 28,70 15,00 6,80 73,10 Adriana Castañeda ELT Education Carmen Helena 12,10 37,00 9,00 15,00 73,10 http://die.udistrital.edu.co/inscripcion_admisiones/registros/aspirante/2574 …
… O., & Mora-Osejo, L. E. (2003). Context and Diffusion of Knowledge: A Critique of Eurocentrism. Action Research, 1(1), 29-37. Fals-Borda, O., & Ordóñez, S. (2007). Investigación Acción Participativa: Donde las aguas se juntan para dar forma a la …
… Bajtin. FOLIOS, 73-85. • Cárdenas Páez, A., & Ardila Rojas, L. F. (2009). Lenguaje, dialogismo y educación. Folios (29), 37-50. • Cárdenas Páez, J. (2016). Elementos para una pedagogía del lenguaje. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. • … Noviembre 14 Trigésima sesión. Bibiana Delgado Ordóñez La configuración de la voz femenina y de la escucha en la Baja Edad Media a partir de la literatura y la iconografía inquisitoriales Eje 2 • Cavallero, Constanza. 2011. «Brujería, superstición … Noviembre 14 Trigésima sesión. Bibiana Delgado Ordóñez La configuración de la voz femenina y de la escucha en la Baja Edad Media a partir de la literatura y la iconografía inquisitoriales Eje 2 • Cavallero, Constanza. 2011. «Brujería, superstición …
… de representation semiotique et fonctionnement cognitif de la pensee”. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Pp.37-65. Duval. R. (1993). Pour une approche cognitive de l´argumentation. En: Annales de didactique et Sciences Cognitives 3. …
… de representation semiotique et fonctionnement cognitif de la pensee”. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Pp.37-65. Duval. R. (1993). Pour une approche cognitive de l´argumentation. En: Annales de didactique et Sciences Cognitives 3. …
… escolares y conocimientos ecológicos tradicionales. Magis. Revista internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. (Modulo 2). Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., Mojica, L., Cifuentes, M., C., Reyes, J., D., Martínez, C., …
… al resultado' de una adlci6n de varlos sumandos. Por ejemploj se dan oralmente los sigulentes sumandos: 45 + 43 + 37 + 35 + 24. Se puede hacer caer en la cuenta al alumno de que sl suma las cifras de las decenas, o·sea 4 + 4 + 3 + 3 + 2, …