Search
… Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Alma Adrianna Gómez Galindo Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_cientifica_intercultural_soluciones_practicas.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO … Lindóia, SP – 10 a 14 de Novembro de 2013. 5 Molina, A., Bustos, E., H., Suárez, O., J., Pérez, Ma., R. Y Castaño, N., C. (2017). Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español. …
… El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Imagen Anexo Documento El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Referencia La formación y la constitución del ser Titulo El … 15 EL PROBLEMA DE LA MÍSTICA Y EL ARTE: LA VISIBILIDAD DE LO INVISIBLE, DIOS1 Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Desde luego, Dios es –por antonomasia– el … el invisible (Deus Absconditus). La tradición, sin embargo, ha enseñado que lo vemos en el rostro: del huérfano, de la viuda, del desplazado, del perseguido, del segregado; en fin, en las víctimas. Pero, ¿cómo aparece este invisible en el …
… Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Imagen Anexo Documento Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un … 23 Aportes de la Historia y la Filosofía de la Biología en la construcción de un Perfil Conceptual de evolución biológica Germán Alberto … término evolución en diferentes ámbitos Igualmente el término llano: evolución —sin el complemento biológico— presenta una alta polisemia en diferentes contextos cotidianos o no rela- cionados con la biología. A continuación, se relacionan algunos …
… La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Anexo Documento La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Titulo La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Autor(es) Diana Gil Chaves Titulo … 151 La formación de los docentes de matemáticas en Colombia14 Diana Gil Chaves Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD … de la formación de educadores. La formación de educadores tendrá como fines generales: a) Formar un educador de la más alta calidad científica y ética; b) Desarrollar la teoría y la práctica pedagógica como parte fundamental del saber del …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-634-5 Paginas 85-97 Año 2023 My decolonial stance lies in Knowledge decolonization –Knowledge is … Teacher Identity Research in the Transnational Nexus1 Liu Yi-Fen (Cecilia Liu) 劉怡芬 Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tunghai University My Current Take on Decoloniality My decolonial stance lies in Knowledge decolonization … Liu) 劉怡芬 90 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as two axes of Confucius’s doctrines. Tan’s (2017) interpretation of Confucianism highlights the perspective of the action-orientation of knowledge, where self-cul- …
… Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 163-182 Año 2020 In this chapter, I intend to describe and reflect upon the colonial … Interrelations among Its Subjects Yolanda Samacá Bohórquez ysamacab@udistrital.edu.co Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction In this chapter, I intend to describe and reflect upon the colonial mechanisms that are reflected in … pedagogy, research, and challenges overcoming, but also on the person I am becoming, which according to Maldonado- Torres (2017) is the one of three major areas of decoloniality, the who I am: a person still working on my own constructing and …
… Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Bruno D´Amore, Juan … ISBN 978-958-8782-09-6 e-ISBN 978-958-8782-89-8 Año 2012 Paginas 188 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas 'Share on Twitter' El énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de las … Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional …
… el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación social y … sociales: La historia del método y su filosofía. Bogotá: Lemoine Editores-Universidad Pedagógica Nacional. Páramo, P (2017) La recolección de información en ciencias sociales: Una aproximación integradora. Bogotá: Lemoine Editores. Páramo, P …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 245-264 Año 2021 El presente capítulo es producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el seminario Comunicación (es) – Educación (es) desde el … desde América Latina: ¿hacia una metamorfosis?48 Yeraldine Aldana Gutiérrez Resumen El presente capítulo es producto de la articulación entre los avances del trabajo de investigación que estoy desarrollando en el Doctorado DIE-UD y el …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 195-213 Año 2021 Este documento presenta una mirada de la educación popular y las relaciones de la comunidad y la escuela, hace un recorrido por la trayectoria de la educación popular, luego se posiciona en la escuela … Una perspectiva desde la educación popular44 Irma Marcela Machuca Camelo Resumen: Este documento presenta una mirada de la educación popular y las rela- ciones de la comunidad y la escuela, hace un recorrido por la trayectoria de la educación …