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… una transformación efectiva en la enseñanza de las disciplinas. En síntesis, son varios los autores pertenecientes a la comunidad académica en Didáctica de las Disciplinas (lo cual es un indicador más que este paradigma se está consolidando como … de conocimientos, obtener y analizar resultados cotejándolos con los obtenidos por otros grupos de alumnos y por la comunidad especializada; en síntesis, todo ello puede convertirse en ocasión de conflicto cognoscitivo entre distintas …
… de las aulas y de los pro- fesores. Hacia la década del ochenta el paradigma proceso-producto empieza a perder vigor en la comunidad científica6, ante la insistencia de algunos investigadores (Dahllof y Lundgren, 1970; Shavelson, 1973; Shulman y … conocimiento de los alumnos y del aprendizaje (sus características), conocimiento del contexto (desde el grupo, hasta la comunidad y la cultura) y conocimiento didáctico del con- tenido12 (CDC). Por su parte, en el contexto español, el grupo … Asimismo, prevalece el interés por profundizar y establecer relaciones en- tre los conocimientos de carácter pedagógico (comunidad educativa, cu- rrículo, gestión, clase), disciplinar (contenido, estructura de la materia) y didáctico …
… project to resist hierarchies of exclusion that result in linguistic and cultural theft. The second section, hosted by Carmen Helena Guerrero, problematizes ELT education in Colombia, giving particular attention to the specific complications presented by globalization. The final section, hosted by Pilar Méndez Rivera, looks at teacher subjectivities and the struggles that teachers experience between desired subjectivities and those …
… Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis … Dr. Diego H. Arias Gómez Coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena Guerrero Coordinadora del Énfasis en ELT Education Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Coordinador del Énfasis en … Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …
… el pedagógico general, el del contexto y el pedagógico del contenido (pck). Sin embargo, cabe aclarar que parte de la comunidad académica Iberoamericana en la linea de investigación sobre el conocimiento del profesor, opta por utilizar cdc …
… en lo indicial de las posibilidades de ser y llega a ser, desde el carácter fundante de la nada. 27 Los límites de la “comunidad” Lo que resulta problemático es que «La consecuencia esencial de la subjetivi- dad es el nacionalismo de los …