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… de las aulas y de los pro- fesores. Hacia la década del ochenta el paradigma proceso-producto empieza a perder vigor en la comunidad científica6, ante la insistencia de algunos investigadores (Dahllof y Lundgren, 1970; Shavelson, 1973; Shulman y … conocimiento de los alumnos y del aprendizaje (sus características), conocimiento del contexto (desde el grupo, hasta la comunidad y la cultura) y conocimiento didáctico del con- tenido12 (CDC). Por su parte, en el contexto español, el grupo … Asimismo, prevalece el interés por profundizar y establecer relaciones en- tre los conocimientos de carácter pedagógico (comunidad educativa, cu- rrículo, gestión, clase), disciplinar (contenido, estructura de la materia) y didáctico …
… project to resist hierarchies of exclusion that result in linguistic and cultural theft. The second section, hosted by Carmen Helena Guerrero, problematizes ELT education in Colombia, giving particular attention to the specific complications presented by globalization. The final section, hosted by Pilar Méndez Rivera, looks at teacher subjectivities and the struggles that teachers experience between desired subjectivities and those …
… Educación y Cultura Política; y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis … Dr. Diego H. Arias Gómez Coordinador del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena Guerrero Coordinadora del Énfasis en ELT Education Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Coordinador del Énfasis en … Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …
… el pedagógico general, el del contexto y el pedagógico del contenido (pck). Sin embargo, cabe aclarar que parte de la comunidad académica Iberoamericana en la linea de investigación sobre el conocimiento del profesor, opta por utilizar cdc …
… en su totalidad. Es importante considerar las diversas percepciones y actitudes que pue- den existir al interior de una comunidad escolar en relación con las tic. No todos los docentes, por ejemplo, tendrán el mismo nivel de disposición frente a … en contexto de diversidad, estas brechas se ven acentuadas debido a la discapacidad en sí, y además al hecho de que la comunidad escolar no realiza esfuerzos concernientes a condiciones de equidad. La escuela, en general, tiende a replicar … it al F ra nc is co J os é de C al da s Área de Ciencias Naturales - Colombia, Chile y México En lo que corresponde a la comunidad indígena, Quero y Madueño (2006) desarrollaron y aplicaron un software educativo contextualizado dentro de una …
… Cuadernos de la Cárcel, Tomo 6. Ediciones Era. Grupo Latinoamericano de Estudios Subalternos, (1998). Manifiesto. http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2009/02/08/ manifiesto-inaugural-grupo-latinoamericano-de-estudios-subalternos/ Guha, R. Preface. …
… compuesto por la Dra. Neusa Teresinha Massoni de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul de Brasil; el Dr. Regino Martinez Chavanz de la Universidad de Sorbona Paris de Francia y la Dra. Isabel Garzón Barragán de la Universidad Pedagógica … compuesto por la Dra. Neusa Teresinha Massoni de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul de Brasil; el Dr. Regino Martinez Chavanz de la Universidad de Sorbona Paris de Francia y la Dra. Isabel Garzón Barragán de la Universidad Pedagógica …