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… de la Educación por la Universidad de Sevilla y Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Valencia. Profesor titular del Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante, se desempeñó como profesor catedrático de … integrando nuevas tecnologías y estudiando la complementariedad entre la dimensión social y personal de la construcción del conocimiento y el papel que desempeñan los espacios de interacción entre iguales. Ganador de la medalla Luis Santaló por el Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM, 2018). Cofundador de la Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe (REDUMATE). Artículos recientes Features …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica. Periodo académico: 2019 - 03 Número de créditos: 2 … procesos de mutación socio-cultural en la cultura digital es la convergencia semiótica, mediática y cultural (Amador, 2018). Más allá de la convergencia tecnológica o mediática para el consumo (Jenkins, 2008), la convergencia cultural se … Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Barcelona: Anthropos, Universidad Autónoma Metropolitana. Orozco, G. (2018). La múltiple audienciación de las sociedades contemporáneas: desafíos para su investigación. Disertaciones: Anuario …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Periodo académico: 2025-1 Número de créditos: 1 ESPACIO … de la matemática y su incidencia e importancia en la formación de profesores de matemática. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Se presentan los principales elementos de la historia de la matemática para la formación cultural y profesional de … Vol. I. Dalle origini al miracolo greco. Prefazione di Umberto Bottazzini. Bari: Dedalo D’Amore, B., & Sbaragli, S. (2018). La matematica e la sua storia. Vol. II. Dal tramonto greco al Medioevo. Prefazione di Paolo Freguglia. Bari: Dedalo. …
… Anexo Documento Género & ELT Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Género & ELT Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … ELT. Son historias que de manera perenne se quedan en la piel de los que enseñan inglés y de aquellos que se ocupan del oficio de aprender. Son historias que nos recuperan como sujetos o que nos atribulan a lo largo de nuestra existencia. De … & Soler, 1998) en clave de enseñanza/aprendizaje de lenguas (ver por ejemplo Castañeda-Peña, 2008, 2009b, 2010, 2018 y Mojica & Castañeda-Peña, 2017). Escribí materiales de enseñanza/aprendi- zaje del inglés, sensibles a discursos …
… EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL // CCUURRSSOO EELLEECCTTIIVVOO Nombre del seminario: Seminario doctoral: “Paulo Freire y la antropología pedagógica” Electiva todo programa: “Clásicos de la … (1990). Paulo Freire: su vida y su obra. Bogotá: Codecal. Cap. 2 y 3. pp. 35 – 73. Guelman; A. Cabaluz; F. y Salazar; M. (2018). Educación Popular y Pedagogías Críticas en América Latina y el Caribe: Corrientes emancipatorias para la educación … (1990). Paulo Freire: su vida y su obra. Bogotá: Codecal. Cap. 2 y 3. pp. 35 – 73. Guelman; A. Cabaluz; F. y Salazar; M. (2018). Educación Popular y Pedagogías Críticas en América Latina y el Caribe: Corrientes emancipatorias para la educación …
… Molina Titulo de la Revista XVIII Congreso de la Asociación de Colombianistas Pais Estados Unidos Evento Documentos y Actas XVIII Congreso de la Asociación de Colombianistas Paginas 1-12 Año 2013 La educación básica y media en Colombia en la …
… EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL11 Nombre del seminario: ¿JUSTICIA, CASTIGO Y/O PERDÓN? Implicaciones para la formación moral y política Profesor(es) oferente(s): … Honneth, A. (2009) Crítica del agravio moral: patologías de la sociedad contemporánea. Buenos Aires: F.C.E. Giglioli, D. (2018) Crítica de la Víctima. Barcelona: Herder Ponente: 4 ag 2 Foucault, M. (2014) Obrar mal, decir la verdad, Buenos Aires: Siglo XXI Fassin, D. (2018) Castigar. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Ponente: 11 ag 3 Vangeigem, R. (2012). Ni perdón ni talión. La cuestión de la …
… IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: “Plataformas de comunicación y formación?” Profesor(es) oferente(s): Guillermo Bustamante Zamudio Correos … Madrid: Akal, 2003. LACADÉE, Philippe [2015]. «Autoridad auténtica - autoridad autoritaria». En: CAICEDO, Lilian (ed.) [2018]. Inclusiones y segregaciones en educación. Bogotá: Aula de Humanidades LACAN, Jacques [1945]. «El tiempo lógico y el … 1982. POINCARÉ, Henry [1908]. «Cómo se inventa: el trabajo del inconsciente». En: La invención matemática. Oviedo: KRK, 2018. SEARLE, John R. [2010]. Creando el mundo social. La estructura de la civilización humana. Barcelona: Paidós, 2017. …
… La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Imagen Anexo Documento La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Autor(es) Maritza Mateus Vargas, Barbara Carine Soares Pinheiro y Adela Molina … “otras”, en la búsqueda de una libertad epistemológica (Walsh, 2013). Con respecto a esto, Meneces Fernandes (2018) afirma que los profesores deben deshacerse de la mentalidad racista y discriminatoria superando el etnocentrismo …
… Actividades válidas en la aprobación de seis (6) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP Enviado por webmaster el Mar, 01/04/2014 - 14:49 El Consejo Académico de Doctorado en Educación - CADE, aprueba las siguientes actividades como válidas en la aprobación de seis (6) créditos de los dieciséis (16) créditos … (1) crédito. Publicación Ponencia: Dos (2) créditos. Ponente: Un (1) crédito. Publicación Ponencia: Dos (2) créditos. El CADE asigna una calificación de cinco punto cero (5.0), atendiendo a los soportes presentados. El director de tesis Avala la …