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XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad

… no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para … no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para …

Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de naturaleza de la ciencia desde la enseñanza de la química

Participación del Doctorado Interinstitucional en Educación en V Conferencia Mundial sobre Violencia en la Escuela

Integración curricular del enfoque STEM y su articulación con los objetivos de desarrollo sostenible en colegios de la localidad de Bosa

Nueva conquista: seis doctores en educación se gradúan en la Universidad Distrital

In memoriam: Rossana Reguillo, la voz crítica de una América Latina que no se resigna

El teatro del oprimido como práctica de Comunicación-Educación capaz de incidir en los imaginarios sociales

Análisis epistemológico de los objetos matemáticos

… CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 18-08-2021 2 01-09-2021 3 15-09-2021 4 29-09-2021 5 13-10-2021 6 27-10-2021 7 10-11-2021 8 24-11-2021 Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la …

Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Escolar en Ciencias Naturales en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN - Colombia: trabajo de campo

… profesorado de ciencias II: Itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisteri. Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370 Rivero, A., Martín del Pozo, R., Solís, E., Azcárate, P. y Porlán, R., (2017) Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros. Enseñanza de las Ciencias, 35(1), pp. 29-52 Roberts, D., Bybee, R. (2014). Scientific Literacy, Science Literacy, and Science Education. In Lederman, N., Abell, S. … profesorado de ciencias II: Itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisteri. Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370 Rivero, A., Martín del Pozo, R., Solís, E., Azcárate, P. y Porlán, R., (2017) Cambio del conocimiento sobre …