Search
… La crisis de la escuela básica pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles? Enviado por webmaster el Lun, 26/10/2015 - 09:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia «La crisis de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia «La crisis de la …
… fenomenología y la creación poética ofrecen maneras de comprender el mundo de la vida, diferentes a las propuestas por las ciencias o el saber convencionales. La fenomenología y la poesía remiten a un universo de infinitos horizontes y pliegues en los que es posible encontrar y descubrir verdades esenciales del ser y su existencia. Esta posibilidad de hallar verdades transcendentales que enriquecen la sabiduría humana sobre el lugar y el papel del hombre en el mundo de la vida (Lebenswelt) es un acontecimiento primordial en el que el lenguaje instaura formas nuevas de expresión …
… Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Imagen Anexo Documento Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Titulo Democracia en tiempos de crisis 1949-1994 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais Colombia Editorial IEPRI, Editorial Planeta Colombiana … 13 parael caso de Brasil, pero aplicable también para Colombia, la ciuda- danía informal surge al hacerse un examen de otros modosde participación, menos formalizadosy externosa los mecanismos derepresentación. De este modo, podemoshablar de … de estos sectores. ! El proceso protonacional', anterior a 1810, fue precedido por va- rios hechoshistóricos, comolas ideas dela Ilustración y las revoluciones burguesas,junto a lo queJhon Lynch ha denominado como un.proceso de “emancipación …
… del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. … e indígenas que pueden ser vistas como “adelantando lu- chas ontológicas; es decir, involucrando la defensa de otros modelos de vida. Dichas luchas pueden ser interpretadas como contribuciones importantes a las transiciones ecológicas y … claridad sus postulados, darlos a conocer y lograr en su interlocutor un cambio de postura y persuadirlo res- pecto a las ideas presentadas (Lazarou, Erduran, & Sutherland, 2017; Revel, Meinardi, & Adúriz-Bravo, 2014; Osborne, 2009). En el aula, …
… Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:21 Periodo Académico 2018-3 … Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: EDUCACIÓN EN CIENCIAS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Profesor(es) oferente(s): Fidel Antonio Cárdenas Salgado. Profesor Titular …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación que inciden en el proceso educativo. Parte de una problemática reconocida en el entorno académico: ¿por qué es tan pobre la … o emitir interpretaciones y calificar postura, sino dejar oír una música que viene de otro y que nos afecta y afecta a los otros de distinta manera: Voy entre galerías de sonidos, fluyo entre las presencias resonantes, voy por las transparencias …
… entrega de tesis doctoral. Vladimir Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis-EFE. Vladimir Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008] solicitud de aprobación de … los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de investigación en Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de …
… Publicaciones DIE-UD Titulo Prólogo Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo del Libro Aportes a la formación docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … emoción y expectativa por el tamaño de la tarea que afronta. La ilusión de entrar a una universidad pública y de proyectar en el tiempo y en la distancia el despliegue de actividades e iniciativas académicas, representa una alegría particular que combina, por un … formación en el extranjero siempre tuvo como temas de investigación y estudio los asun- tos nacionales, y a diferencia de otros intelectuales con similar trayectoria, sus referentes teóricos no se limitaron a la ortodoxia francesa, al contrario, …
… Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Anexo Documento Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades Titulo Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Autor(es) Jolly Maritza Grau Pacheco Titulo …
… Los Usos Del Concepto De Representación Social En Educación Enviado por webmaster el Vie, 05/10/2012 - 15:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la … y Psicología de la Universidad de Buenos Aires. donde además oficia como Director del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Dictó conferencias y seminarios e integró jurados y mesas de debate en la Argentina y en el exterior. Coautor de los libros: Introducción a la lógica operatoria de Jean Piaget (1982) Psicología genética (1984) La polémica Piaget-Vigotsky …