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… a deliberar alrededor del aporte que la investigación histórica le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de apoyo en el desarrollo de nuestra labor docente. La enseñanza … de funciones donde la más conocida es, seguramente, la formación de profesionales capacitados. La investigación básica y aplicada es otra, tan importante como la primera. La comunicación de conocimientos y resultados de las investigaciones, o sea, la divulgación o difusión al público en general, es una más, tan urgente como las …
La tesis doctoral de Armando Alex Aroca Araújo, obtiene la calificación de “aprobada con distinción”
… en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de Geometría Analítica de grado 10°”, obteniendo la calificación de “aprobada con distinción”. La tesis fue dirigida por la docente DIE-UD, la Dra. Dora Inés Calderón y codirigida por el Dr. Carlos Eduardo Vasco , investigador emérito de Minciencias. El panel evaluador estuvo conformado por … en Educación, defendió la tesis doctoral titulada: “Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de alumnos y profesor en clase de Geometría Analítica de grado 10°”, obteniendo la calificación de “aprobada con distinción”. La tesis …
… País: Brasil Institución: Universidade Estadual Paulista Profesor del Departamento de Educación, Facultad de Ciencias de la Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho desde el año de 1993, ejerce como profesor asociado en … se desempeño como: Profesor del departamento de física de la universidad estatal de Londrina (UEL) entre los años 1980 y 1993. Secretario de asuntos educativos de la Sociedad Brasileña de Física SBF entre los años 1991 y 1993 Secretario … con la enseñanza de las ciencias, especialmente la enseñanza de la física y los problemas relacionados con la enseñanza, aprendizaje, formación inicial y formación continuada de profesores …
… Marli Dallagnol Frison Imagen http://lattes.cnpq.br/1456763984547504 Profesora asociada del Departamento de Ciencias de la Vida de la Universidad Regional del Noreste del Estado de Rio Grande de Sur (UNIJUÍ) institución en que realiza actividades de docencia, investigación y extensión. Sus proyectos de investigación se centran en la formación inicial y continua de profesores de Ciencias Naturales y el desarrollo curricular en Ciencias Naturales. Es miembro del Grupo de Investigación Interdepartamental de … Profesora asociada del Departamento de Ciencias de la Vida de la Universidad Regional del Noreste del Estado de Rio Grande de Sur (UNIJUÍ) institución en que …
… Seminario de investigación: formulación de los estados del arte, linea violencia y educación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:41 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_formulacion_de_los_estados_del_arte_linea_violencia_y_educacion.pdf En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre estudios de malestar docente y violencia escolar en …
… País: Brasil Institución: Universidade de São Paulo Ha trabajado como profesora/investigadora en universidades brasileñas y extranjeras, y ha dado conferencias en varias universidades e instituciones. Participa en grupos de investigación y se … unidad en la diversidad como fuerza transformadora (Parhadigma, 2010). Cibercultura, formação e atuação docente em rede: guia para professores. (LiberLivro, 2010). Educação em rede: uma visão emancipadora (Cortéz, 2004, traducida por la … Computadoras en la Escuela: maestros abriendo caminos desde la brecha (Artemisa, Argentina, 1998). Tiene experiencia en Ciencias de la Educación, con énfasis en la formación del profesorado y nuevas tecnologías, principalmente en los siguientes …
… La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles Imagen Anexo Documento La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La Universidad como territorio en disputa. Entre un … Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 45-62 Año 2021 El capítulo plantea la disputa que se presenta en Colombia entre el modelo de educación superior concebido por el Estado desde la planeación estratégica y la prospectiva que responden a …
… País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Biología y en Psicología, Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor titular jubilado de la Facultad de Ciencias de la Educación y … Puig Gutiérrez. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm. 95, págs. 47-52, 2019 Más allá de la sostenibilidad: por una Educación Ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el decrecimiento. José Eduardo García Díaz, Jorge … Licenciado en Biología y en Psicología, Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor titular jubilado de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Departamento de …
… Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de investigación en Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de …
… Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2015 - 12:27 En el marco del seminario de Miradas … - 15:00:00 - Miércoles, Mar 25, 2015 - 17:00:00 Lugar Salón 407 ¿Cómo estudiar el racismo científico en textos de ciencias naturales en Colombia? Conferencista María Juliana Beltrán Castillo Fecha Miércoles, Mar 25, 2015 - 17:00:00 - Miércoles, Mar 25, 2015 - 18:00:00 Lugar Salón 407 Concepciones de ciencia y aprendizaje de profesores de preescolar del medio indígena Conferencista Diana Patricia Rodríguez Pineda Fecha Jueves, Mar …