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… of sympathy for political reconciliation. Theoria, 52(1), 31–63. Esquirol, J. (2015) La resistencia íntima. Ensayo de … el perdón. Revista de Filosofía Open Insight, VII(12), 11-31. González, M. y Fuentes, J. (2012). Los límites de las … sin perdón? Innovación y Ciencia. Vol. XIV, No. 1, p.p. 22-31. Villa, J.D. (2016). Perdón y reconciliación: una …
… se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente … a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos … salariales. Bajo este rótulo se encuentran en el corpus 31 titulares que en general informan sobre el hecho de que …
… se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente … a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos … salariales. Bajo este rótulo se encuentran en el corpus 31 titulares que en general informan sobre el hecho de que …
… del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en … de l’homme. Des humanités aux sciences hu- maines, 15-31. Paris: Syllepses. Spurk, J. (2001). Critique de la raison …
… del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en … de l’homme. Des humanités aux sciences hu- maines, 15-31. Paris: Syllepses. Spurk, J. (2001). Critique de la raison …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Rua 13 No. 31 - 75, Edificio de Investigadores, Segundo Piso, Bogotá — … Distrital Francisco José de Caldas Calle 13 No. 31 - 75, Edificio de Investigadores, Segundo Piso, Bogotá — … de 011vetra vice-Rettot no exercício do cargo da Ro.',31 Prof. Joáo Carlos Salles Pires da Silva Luiz marcio santos …
… The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2017a). Saber y … Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Vergel, R. (2019). Una posible zona conceptual de formas … The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2017a). Saber y …