Search

Uso de las narrativas: aspectos epistemológicos y metodológicos

La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias

Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

Acta CADE No. 12, Julio 18 de 2024

¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad

La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales

Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Primero

El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico

Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación”

Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Creencias y Concepciones