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… Barcelona: Lumen, 5ª edición. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. GOMBRICH, E. (1996). The Essential Gombrich. London: Phaidon. GOODMAN, N. (1994). “¿Hay … y matrices de cultura. Itinerarios para pensar la razón dualista. Barcelona, Gustavo Gili. MCLUHAN, M. (1999). “The Media is the Message”. In: Marris, Paul and Thornham, Sue. Media Studies. A Reader. Edinburgh: Edinburgh University Press. … A. (2010A). “Modelos pedagógicos y modelos comunicativos”. En: Pedagogía y Saberes, nº 32, Bogotá, UPN, enero-junio, pp. 7-22. ISSN: 0121-2494 NARVÁEZ, A. (2004). “Cultura mediática y educación formal: un punto de vista comunicacional”. Bogotá: …
… Siglo XXI. SESIÓ N FECH A Y HOR A REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVID AD TRABA JO MEDIA DO INVITADO 1 24 de agosto Instalación, educación matemática como campo. Currículo y formación de Profesores … Matemática. SESIÓ N FECH A Y HOR A REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVI DAD TRABA JO MEDIA DO INVITADO 5 19 de octubre El enfoque de la instrucción en la Educación Matemática. Relatoría 3-discusión y … D. (2002). Un enfoque ontológico y semiótico de la cognición matemática. Recherches en Didactiques des Mathematiques, Vol. 22, nº 2/3: 237-284 Godino, J. D., Contreras, A. y Font, V. (2006). Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque …
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