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… El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/22837 Titulo El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del … Este artículo de reflexión pedagógica propone la incorporación del preguntar y preguntarse como dimensiones epistemológicas y ontológicas fundamentales en la activación del dispositivo pedagógico didáctico. Mientras que el preguntar permite conocer el objeto de la acción …
… Acta CADE No. 17, Septiembre 15 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:14 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 16. Lectura acta de sustentación doctoral Duván Reyes. Resultado … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… Etnografía y educación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:29 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo … Este seminario intentará dar luces a los doctorandos sobre lo que debería ser la etnografía aplicada en los contextos educativos. Como lo señala Serrá (2004), existe un amplio debate sobre lo que sería una etnografía, o “autentica etnografía” y lo que algunos autores denominan “casi … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Etnografía y educación Periodo académico: 2016-1 Número de créditos: 2 …
… País: Chile Institución: Universidad de Santiago de Chile Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Educación en Ciencias y … recientes Autoeficacia y emociones del estudiantado de ciencias en la enseñanza básica durante la investigación en línea. Un estudio exploratorio en Chile . Carol Joglar Campos, Mario Roberto Quintanilla Gatica, Mariano Eliseo Rodríguez Malebrán, … Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Educación en Ciencias y Matemática …
… para la educación Titulo Argumentación para la educación Autor(es) Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación … a través del ejemplo y no desde una crítica que facilite la deliberación? Propone una construcción del sentido como un producto negociado y atravesado por la interlocución dialógica argumentada, en oposición al manejo de un significado …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 15/07/2022 - 08:58 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento modos_de_investigacion_en_lenguaje_y_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: (Máx. 100 caracteres, en lo posible usar nombres ya utilizados) MODOS DE …
… El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) Este proyecto de investigación aborda de la … en particular de química, en relación con el conocimiento escolar sobre cambio químico, entendido este último como como un asunto central en la investigación en la didáctica de la Química (Caamaño, 1998, 2017; Solsona, 1999) y de especial …
… Semiopraxis: Discurso de los Cuerpos, lo Popular y Relaciones de Conocimiento en Contextos Interculturales Poscoloniales Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:28 … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento semiopraxis_discurso_cuerpos_lo_popular_y_relaciones_conocimiento_en_contextos_interculturales.doc … doctorado en educación sede upn espacio de formación en el énfasis Año 2008 Semestre Agosto - Diciembre Título del Seminario: SemioPraxis: discurso de los cuerpos, lo popular Y relaciones de conocimiento en contextos interculturales poscoloniales. Número de Créditos: (a definir por el Doctorado en …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en … . Darwin González Sierra. Opción, ISSN: 1012-1587, Vol. 32. Núm. Extra, págs. 907-917, 2016. Acotaciones para un sustrato epistemológico de la comunicación como campo de estudio . Darwin González Sierra. Revista Insights, ISSN: … Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de …
… de pasantía internacional Eimmy Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Eimmy Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 19 24/10/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …