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… Cuellar Cuellar, Jairo Fernando Fernández Romero y Liliana Valladares Riveroll Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … de la existencia de las culturas de los estudiantes y la posición cultural de la ciencia y su enseñanza, así como también sobre el carácter sociocultural de la educación (Wilson, 1981; Maddock 1981), al respecto, Cabo y Enrique (2004), señalan que … políticas, culturales e interculturales, comunicativas, epistemológicas, ontológi- cas y éticas, con el fin de proponer reflexiones en torno a las múltiples relaciones que se presentan en las realidades del contexto educativo y la enseñanza de …
… Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Anexo Documento Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Titulo Enseñar y pensar o del aprender en Heidegger Autor(es) Mario Montoya Castillo Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas … a examinar. Además, porque “recientemente, las últimas revelaciones que relacionan a Heideg- ger con el nazismo han dejado reflexiones en relación con su pensamiento –y de su filosofía en general– con la política y la cultura” (Guignon, 1993, p. … pr en de r en H ei de gg er orientan, como ya lo indicamos, hacia la apertura de un nuevo sendero que permita reflexionar sobre la educación y, co ello, intentar establecer la proximidad entre lo que significa pensar y educar, en una época donde …
… El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de química Anexo Documento El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de q Titulo El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de química Autor(es) Liliana Puerto Acosta, … del hombre en la Tierra? ¿Cómo desde la química se puede aportar al cambio de las tendencias de vida para el hombre sobre la Tierra? No es posible responder de una sola vez y con una sola posición epistemológica, didáctica, histórica, …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 49-55 Año 2015 ¿Enseñar poesía? Estas dos palabras juntas en forma interrogante abren algo que no hay cómo abordar. Es necesario transformarlo, hasta encontrar una pregunta posible y viva que permita iniciar la indagación. Si hay fortuna, se buscará introducir en esa vida un nuevo elemento, como cuando una pareja que se ama tiene un hijo. Esta hija, la infancia, debe demostrar … debería poder describir el proceso de enseñanza. Por último habría que preguntar, ahí, por la legitimidad de la pregunta sobre la enseñanza. …
… Un cuadro y un cuento para Ritha Imagen Referencia Editorial Tiempo de Leer Titulo Un cuadro y un cuento para Ritha Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial Tiempo de Leer ISBN 958-648-253-7 Paginas 127 Año 2000 Es una novela corta de temática juvenil, ideal para niños y jóvenes entre 10 y 15 años. Trata el tema de la crisis de valores y el papel de la institución escolar en la formación de los mismos. “Es una viaje por la infancia y la juventud. Su lectura muestra que el dolor y el fracaso …
… lo monstruoso y lo bestial Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 87-106 Año 2014 En las ecologías míticas de Occidente, y bajo estrategias de texturas narrativas, el actante-monstruo asoma al lado del héroe como elemento constituyente de acciones sociales, adoptando casi siempre el rol de antagonista ético en los actos donde aparece. Ahora bien, si aceptamos que un mito es un discurso-narrativo cuyo objetivo es ayudar a la …
… Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Olga … Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: Facultad de Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Laboratorio de … físicos) para la obtención de datos que describen las trayectorias reales de aprendizaje. - Promover la reflexión sobre el tipo de preguntas se pueden abordar con minería de datos educativos y analítica del aprendizaje y otros tipos de …
… qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste dialectique, dans la première partie de cet article, nous proposons une … qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste dialectique, dans la première partie de cet article, nous proposons une …
… Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Imagen Anexo Documento Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Autor(es) Carmen …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctor en lingüística por la Universidad de los Andes (Venezuela), Magíster en lingüística por la Universidad de Kansas (Estados Unidos), Licenciado en Filología e Idiomas por la Universidad del Atlántico. Ha sido docente en la Universidad del Valle desde 1991 en las áreas … Doctor en lingüística por la Universidad de los Andes (Venezuela), Magíster en lingüística por la Universidad de Kansas (Estados Unidos), Licenciado en Filología e Idiomas por la Universidad del …