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… el Jue, 05/12/2024 - 16:36 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … la información a partir del aprendizaje y la actuación en un entorno educativo; este contexto sirve para evidenciar 4 esquemas de comportamiento utilizados en la producción de modelos de aprendizaje simulados en ambientes computacionales. El … la información a partir del aprendizaje y la actuación en un entorno educativo; este contexto sirve para evidenciar 4 esquemas de comportamiento utilizados en la producción de modelos de aprendizaje simulados en ambientes computacionales. El …
… el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones … II Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 4-8pm No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos …
… el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría 2 … • Perspectivas históricas y marcos teóricos • Teoría del lugar y el escenario del comportamiento • Psicología ecológica 4 Bibliografía Canter, D (1977). Psicología del Lugar. México Wicker, A. W. (2002). Ecological psychology: Historical …
… Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo del 19 al 29 de noviembre de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … : X De educación y pedagogía Tipo de seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Horario del seminario Propongo de 4:00 p m a 9:00 p. m Para el mes de noviembre: del 19 al 29. No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos … 13. Soler, M.G. (2010). Quimiludi: Innovación didáctica en la enseñanza de la nomenclatura de los alcanos en la educación media. Tesis de Maestría inédita. Universidad Autónoma de Colombia. Bogotá. Colombia. 14. Soler, M. G. (2011). "Inclusión de …
… • Mixta Yolima Gutiérrez Ríos. Presentación Acta de Sustentación de Tesis Doctoral. ^ * * * A ra 5 b C. Página I de 4 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C o n se jo A c a d é m ic o D o c to r a d o e n E d u c a c ió n CADE-UD 4. Solicitud profesores: • Ora. Dora Inés Calderón y Dra. Olga Lucía León. DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el … Distrital, para el apoyo económico que ofrece en la creación y mantenimiento de la Revista del DIE- Página 2 de 4 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C o n se jo A c a d é m ic …
… dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las … dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las …
… Granados Beltrán. Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN-e 2619-6069, ISSN 0122-4328, Vol. 4, Núm. 39, 2015, págs. 59-69. https://doi.org/10.17227/nyn.vol4.num39-4358 Challenges of Bilingualism in Higher Education: … Granados Beltrán. Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN-e 2619-6069, ISSN 0122-4328, Vol. 4, Núm. 39, 2015, págs. 59-69. https://doi.org/10.17227/nyn.vol4.num39-4358 Challenges of Bilingualism in Higher Education: …