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… Una perspectiva incluyente y cuatro giros necesarios para la educación matemática Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/21040 Titulo Una perspectiva incluyente y cuatro giros necesarios para la educación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Elba Azucena Martínez Cárdenas, Weimar Muñoz Villate y Luis …
… es socializar los avances de los proyectos de tesis y tesis. Además, se busca que esta sea una oportunidad de encuentro para estrechar lazos académicos y fraternales entre los miembros de nuestra comunidad académica. Programa 8:30 a.m. Registro (Auditorio Edificio Central) 09:00 a.m. Plenaria de Bienvenida (Auditorio … en Ciencias Maria Juliana Beltran Castillo Racismo científico y matices de diversidad y diferencia cultural en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Historia de la Educación Liliana Escobar Rincón La conciencia histórica y …
… 18/09/2020 - 16:46 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral de la estudiante Ángela María López López [Cód. 20182601002]. Dra. Pilar Méndez Rivera solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante Miguel Martínez Luengas [Cód. 20182601043]. Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral de la estudiante Yeraldine Aldana Gutiérrez [Cód. 20182601040]. Dra. Carmen Helena Guerrero …
… evidenciar la complejización de aprendizajes cuando, sobre un modelo inicial, se incorporan elementos nuevos. Por ello, para esta investigación, se analizan las representaciones de estudiantes de secundaria de décimo grado, a cerca de seguridad … evidenciar la complejización de aprendizajes cuando, sobre un modelo inicial, se incorporan elementos nuevos. Por ello, para esta investigación, se analizan las representaciones de estudiantes de secundaria de décimo grado, a cerca de seguridad …
… a través de un estudio de casos con tres docentes de biología en ejercicio que aportaron la información necesaria para analizar e interpretar sus compromisos ontológicos, epistemológicos y didácticos con respecto al concepto Adaptación Biológica y de esta manera construir las zonas de perfil y caracterizar el perfil en los docentes, para comprenderlo desde una óptica didáctica y así generar nuevo conocimiento en el campo, ya que las investigaciones … a través de un estudio de casos con tres docentes de biología en ejercicio que aportaron la información necesaria para analizar e interpretar sus compromisos ontológicos, epistemológicos y didácticos con respecto al concepto Adaptación …
… - 17:41 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita aprobación de codirectores para el trabajo de tesis doctoral de un grupo de estudiantes del DIE-UDFJC. Casos de estudiantes William Umar Rincón Báez … de tesis doctoral. Estancias posdoctorales El Dr. Yamal Esteban Nasif Contreras [20231601002] presenta requisitos para optar por certificación de estancia posdoctoral. La Dra. Yenny Rodríguez Hernández [20192601002] presenta requisitos para optar por certificación de estancia posdoctoral. La Dra. Adriana Lasprilla Herrera [20232601017] solicita aval de …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes … leyeron direc- tamente de las carteleras o de sus cua- dernos, un número importante de ellos/ as memorizaron ciertos textos. Juego de la red: «Quién se come a quien». Distribuyó a cada niño/a un dibujo (rea- lizado por estudiantes de Elsa del …
… De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Lynn Mario Menezes de Souza, Ana Paula Martinez Duboc. Gragoatá, ISSN 2358-4114, Vol. 26, Núm. 56, págs. 876-911, 2021. … Delinking Multiliteracies and the Reimagining of Literacy Studies. Ana Paula Martinez Duboc, Lynn Mario Menezes de Souza. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, ISSN 1676-0786, Vol. 21, Núm. 2, … De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Lynn Mario Menezes de Souza, Ana Paula Martinez Duboc. Gragoatá, ISSN 2358-4114, Vol. 26, Núm. 56, págs. 876-911, 2021. …