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… Editorial Universidad de Manizales ISSN 2619-1733 Volumen 32 Fasciculo 2 Paginas 113-137 Año 2023 El artículo tiene como modalidad la investigación documental, relacionado con la educación emocional en la escuela realizado a lo largo del año … públicas sobre la educación emocional; propuestas pedagógicas y sugerencias didácticas; emocionalidad y conflicto armado. Como conclusión, en los últimos años se naturaliza la idea que la educación emocional es una innovación que responde a nuevas … El artículo tiene como modalidad la investigación documental, relacionado con la educación emocional en la escuela realizado a lo largo del año …
… semestre de 2008) INTRODUCCIÓN. Para el profesor, no es suficiente contar con conocimientos de origen académico tales como la disciplina específica, la Pedagogía y la Didáctica. Tampoco basta con sus concepciones y el saber experiencial … de los alumnos de diferentes edades y procedencia acerca de un contenido en particular · Utilizar estrategias, tales como analogías, ejemplos, explicaciones y demostraciones. Es decir, formas para hacer posible que otros comprendan los … estudio, al que se hace referencia, se han desarrollado de manera prolífica investigaciones con profesores (tanto novatos, como experimentados), de diferentes áreas del saber. Ello, ha permitido identificar los constituyentes, la naturaleza y las …
… lineamientos curriculares también se aclara que, dada la naturaleza del área de ciencias naturales, esta debe asumir la EA como columna vertebral que articula y posibilita la construcción de conocimiento a través del estudio de la realidad … climático... con las propuestas curriculares, y ello deja a la práctica profesional docente en situaciones empíricas, como determinante de la pertinencia de enfrentar o no los desafíos actuales de una sociedad globalizada en estado de crisis … esta última es una de las cua- tro problemáticas socioambientales que es más urgente integrar en los procesos formativos como contenido del aprendizaje (Unesco, 2014). Inclusión de la dimensión ambiental Desde sus orígenes, en 1972, con la …
… Nacional de La Plata Doctor y licenciado en ciencias de la educación por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como docente e investigador en la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Moreno, Universidad Nacional de … Doctor y licenciado en ciencias de la educación por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como docente e investigador en la Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Moreno, Universidad Nacional de …
… indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del signo, dando lugar a la aparición de paradigmas que como el indiciario, afectan las maneras de producir conocimiento, así como la naturaleza misma de las disciplinas, la cual deja de centrarse en la verdad. Por lo mismo, se diversifican las formas de pensar las cuales afectan las pretensiones de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo; este proceder se ha extendido a la investigación y a la educación, donde la …
… a proponer la relación que se sintetiza más o menos en el esquema siguiente: la lengua es el origen tanto de la técnica como de la escritura; la escritura es una forma de la técnica; la imagen es una forma de escritura. Ese es el sentido de la … producen símbolos escritos e instrumentos. Lo que queda claro en la lectura de Beltrán et al. (2008) es que tanto unos como el otros son producto del lenguaje. Pero lo más importante son sus afirmaciones desmitificadoras: “la reflexión … arte” (p. 189). El concepto de arte es moderno y es valorativo. Lo que ha existido, en términos semióticos, es iconismo o, como dice Leroi-Gourhan en el cap. XV, figuración. Por eso tenemos la historia de las formas. En ese sentido, hemos hablado …
… indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del signo, dando lugar a la aparición de paradigmas que como el indiciario, afectan las maneras de producir conocimiento, así como la naturaleza misma de las disciplinas, la cual deja de centrarse en la verdad. Por lo mismo, se reproducen formas de pensar las cuales afectan los presupuestos de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo; este proceder se ha extendido a la investigación y a la educación, donde cobran fuerza …
… indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del signo, dando lugar a la aparición de paradigmas que como el indiciario, afectan las maneras de producir conocimiento, así como la naturaleza misma de las disciplinas, la cual deja de centrarse en la verdad. Por lo mismo, se reproducen formas de pensar las cuales afectan los presupuestos de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo; este proceder se ha extendido a la investigación y a la educación, donde cobran fuerza …
… y competencia académica, las miradas se han centrado en el profesor universitario; los diversos discursos lo enuncian como epicentro y motor de la calidad de la educación. El profesor, entonces, se constituye en sujeto y objeto de … los discursos de la política pública y representaciones sociales del profesor, implica abordar la constitución del sujeto como objeto de saber, reconocer la complejidad de sus relaciones e incursionar en temas emergentes que según Rojas (2005: … de ideas, el cuestionamiento acerca del trabajo tiene relación con el sujeto mismo; en esta época, el trabajo es analizado como inherente a su ser, centra todas las expectativas de la vida: El trabajo ya no es solamente una actividad entre las …
… 2-5 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade PROFESOR (A) INVITANDO (A): Ninguno 1. RESUMEN Este seminario tiene como eje central la construcción de referentes teóricos de los proyectos de tesis de los participantes, basados en una … En este seminario se reflexionará en torno a diferentes aproximaciones a la ciencia, las cuales permitan caracterizarla como un fenómeno cultural, sin embargo es necesario iniciar con los aportes derivados de las críticas de la llamada nueva … sujeto “ideal”, o sea, no es un sujeto común, cuáles son las razones que justifican tal caracterización del científico?. Como no se trata de retomar toda la crítica a la filosofía positivista y neo-positivista, sino de volver sobre algunos puntos …