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… entre la Educación Popular y la Investigación (Mejía, M. R., s.f.); en dicho trasegar busca formas de establecer … entre la Educación Popular y la Investigación (Mejía, M. R., s.f.); en dicho trasegar busca formas de establecer …
… a practice-based theory of professional education. En G. S. and. L. Darling-Hammond (Ed.), Teaching as the learning … D L, Bass, H., Delaney, S., Hill, H., Lewis, J., Phelps, G., … Zopf, and D. (2005). Conceptualizing mathematical … Montréal, Quebec. Ball, Deborah Loewenberg, Ben-Peretz, M., & Cohen, R. B. (2014). Records of Practice and the …
… a practice-based theory of professional education. En G. S. and. L. Darling-Hammond (Ed.), Teaching as the learning … D L, Bass, H., Delaney, S., Hill, H., Lewis, J., Phelps, G., … Zopf, and D. (2005). Conceptualizing mathematical … Montréal, Quebec. Ball, Deborah Loewenberg, Ben-Peretz, M., & Cohen, R. B. (2014). Records of Practice and the …
… y Pedagogía: x Horario del seminario Miércoles 5-8 p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas … mirada multidisciplinaria. Bogotá: Plaza & Janés. Hottois, G. (2002). Simondon. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin. … La comunicación persuasiva. Barcelona: Barcanova. Lakoff, G. & Johnson, M. (2004). Metáforas de la vida cotidiana. …
… y Pedagogía: x Horario del seminario Miércoles 5-8 p.m. No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas … mirada multidisciplinaria. Bogotá: Plaza & Janés. Hottois, G. (2002). Simondon. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin. … La comunicación persuasiva. Barcelona: Barcanova. Lakoff, G. & Johnson, M. (2004). Metáforas de la vida cotidiana. …
… GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Bibliografía básica: Arrigo G., D’Amore B., Sbaragli S. (2011). Infinitos infinitos. … Lo spazio, l’ordine, la misura. Milán: Juvenilia. Andriani M.F., Dallanoce S., Falcade R., Foglia S., Gregori S., … V. (2005). Oltre ogni limite. Bolonia: Pitagora. Arrigo G. (2006). Attività di pre-analisi: loro importanza ed …
… 1 Horario Del 25 al 27 de mayo, de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación … Guba, E. G. y Lincoln, Y. S. (1994) “Competing Paradigms in … e interpretación de materiales cualitativos”. En F. Forni, M.A.Gallart, I. Vasilachis de Gialdino Métodos Cualitativos …
… se podrán incluir. ▪ Adúriz, A. & Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Enseñanza de las ciencias, 1, (3), 130-140. ▪ Bermudez, G., & De Longhi, A. (coord.). (2015). Retos para la enseñanza … Nacional de Córdoba. Capítulos seleccionados. ▪ Bermudez, G., Pérez, M. R., & Ottogalli, M. (2022). Biodiversity …
… se podrán incluir. ▪ Adúriz, A. & Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Enseñanza de las ciencias, 1, (3), 130-140. ▪ Bermudez, G., & De Longhi, A. (coord.). (2015). Retos para la enseñanza … Nacional de Córdoba. Capítulos seleccionados. ▪ Bermudez, G., Pérez, M. R., & Ottogalli, M. (2022). Biodiversity …
… de la palabra en Heidegger. Bogotá: Ariel. Foucault, M. (2000). Hermenéutica del Sujeto. FCE. Argentina. Foucault, … del materialismo histórico. México: Siglo XXI. Hegel, G. (1955). Lecciones sobre la historia de la filosofía I. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Hegel, G. (2004). Enciclopedia de las ciencias filosóficas. México. …