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… Documento Violencia escolar relacionada con barras de fútbol en Bogotá 'Share on Twitter' El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender una de las violencias que afecta la vida de las escuelas en Bogotá, producida por la vinculación de jóvenes escolarizados con el fenómeno del barrismo del fútbol y las diversas situaciones a las que se encuentra ligado, entre otras, el consumo y distribución de sustancias psicoactivas, el porte y uso de armas, el … t á SOBRE EL CONCEPTO DE JUVENTUD El concepto de juventud ha sido abordado desde diferentes perspec- tivas. En general hay acuerdo en que no es una expresión que pueda universalizarse por cuanto responde a criterios particulares de cada sociedad; …
… Acta CADE No. 01, Enero 24 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:25 Verificación de quórum y Aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la … García Martínez solicita la aprobación de modificación del número de créditos del seminario "Investigación en Didáctica de las Ciencias y sus interacciones con la Historia y Filosofía de las Ciencias" desarrollado en 2018-III. Dra. Marieta Quintero … egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: …
… Acta CADE No. 14, Agosto 17 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 01/09/2010 - 15:00 Solicitud de los estudiantes: ORLANDO SILVA BRICEÑO. JHON EDGAR CASTRO MONTAÑA. PEDRO ROCHA … Acreditación. Capacitación catálogo en línea y bases de datos - Comunidad Académica UDFJC. Varios. Razones por las cuales se decidió no realizar el curso con la profesora María Mercedes Molina. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - … cuando sea concedida dicha comisión. El CADE acusa recibido y avala el aplazamiento acudiendo al artículo 40 y 41 del acuerdo 02 de 2010 del CSU, referente a la cancelación y reingreso del programa académico DIE-UD. De lo anterior, determina: …
… El Centro Acacia, un modelo innovador Imagen Anexo Documento El Centro Acacia, un modelo innovador Referencia Publicaciones … interculturales. Las anteriores características son el efecto de un diseño organizado y desarrollado comunitariamente por investigadores, profe- sores y expertos en diferentes campos afines a la educación superior. En este capítulo se presenta el Modelo Conceptual del Centro Acacia, como parte fundamental del diseño de un centro de esta naturaleza, y como … e institucionalizado (UDFJC, UNMSM, URACCAN), prestan diversos servicios a toda la comunidad universitaria y, de acuerdo con los convenios que establezca, también los podrá ofrecer a usuarios externos. La gestión de Los Centros Acacia, en …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 4 Fasciculo N/A Paginas 287 - 304 Año 2002 El contexto en el cual se inscribe este artículo, tiene que ver con la problemática asociada a la enseñanza y el aprendizaje de conceptos … simbólicas que se han elaborado en la ciencia a lo largo de su desa- rrollo histórico, pueden quizás comprenderse por la acción metacognitiva de los hombres al elaborar concepciones expresadas con símbolos antes que con conceptos con el … términos de átomos y moléculas. Los pasos seguidos fueron: a) Descripción detallada del marco conceptual investigado, de acuerdo con una revisión histórica y epistemológica de las teorías atómicas y moleculares así como del paradigma …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. … Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, del Énfasis de Educación … reiterar que la posición del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD en relación con la Reforma Académica (Acuerdo No. 008/2013 del CSU), es la derogatoria de dicho Acuerdo, y en ese sentido, el CADE ha decidido no escribir …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 16:59 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de la entrevista. 2. DESCRIPCIÓN En este seminario se enfoca en el desarrollo metodológico del proyecto de tesis; de acuerdo con lo anterior, interesan varios aspectos: la claridad metodológica que permita enfocar la elaboración de …
… básica secundaria Esta investigación versa sobre las relaciones entre ciencia, religión y enseñanza de la evolución. El estudio buscó una comprensión de las ideas de los profesores de biología de educación secundaria sobre la interacción … y religión. Estudiante Gonzalo Peñaloza Jiménez Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez , Charbel Niño El-Hani (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Charbel Niño El-Hani Oscar Eugenio … y las prácticas de enseñanza de maestros de biología de educación secundaria". Al convenio de cotutela lo acompaña el acuerdo de mutua cooperación que entre sí celebran, la Universidad Federal de Bahía (Brasil) y de otro la Universidad …
… Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 30/10/2020 - 12:53 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Eder García Dussán solicita cambio de título tesis … - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; Representaciones y Conceptos Científicos - IREC; y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Secretaria ad-hoc . Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los … egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 …
… Violencia escolar, politicas publicas y derechos humanos Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 12:34 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula Zurita Rivera … es apremiante examinar una vía que diferentes países de nuestra región han emprendido para abordar este complejo fenómeno. Se trata de las políticas y programas públicos que han sido formulados con el propósito central de prevenir, atender y … METODOLOGÍA: La metodología del curso está basada en la exposición, análisis y reflexión crítica de los temas 7 de acuerdo con el calendario establecido en el programa. El funcionamiento del seminario está basado en una presentación por …