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… Imagen Galardonados investigadores eméritos vitalicios del Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE, Ministerio de Ciencia y Tecnología, 15 de julio de 2022, Convocatoria 833 de 2018. Mar, 19/07/2022 - 16:58 webmaster FIDEL ANTONIO … Glasgow, Reino Unido. Énfasis: Educación en Ciencias Líneas de Investigación Evaluación en Ciencias Didáctica de las ciencias GRUPO DE INVESTIGACIÓN INTERINSTITUCIONAL CIENCIAS ACCIONES Y CREENCIAS Vie, 17/08/2018 - 11:20 webmaster ADELA … un rol que se destaca data de la época de la colonia (insertado en nuestras memorias desde hace 300 años), fundamentado en ideas eugenésicas, morales y religiosas, que le restan responsabilidad a la sociedad, así necesitamos potentes …
… Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Referencia … SEIEM ISSN 2254-4313 Fasciculo 13 Paginas 85-103 Año 2018 La pregunta ¿bajo qué condiciones se producen cambios en las creencias y concepciones del maestro?, formulada hace más de una década por Pehkonen (2006), aún permanece vigente. La … La pregunta ¿bajo qué condiciones se producen cambios en las creencias y concepciones del maestro?, formulada hace más de una década por Pehkonen (2006), aún permanece vigente. La investigación presentada tiene como objetivo identificar cambios …
… Cuatro voces en el pensamiento pedagógico en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2025 - 09:13 Imagen En el corazón de Bogotá, en la emblemática sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se vivió una jornada … en educación en contextos diversos. Entre discursos, abrazos y miradas cargadas de futuro, emergieron los nombres y las historias de las nuevas doctoras que con sus investigaciones aportan a los debates más urgentes del campo educativo en … Angie Paola Fuentes Díaz presentó su tesis “ El desarrollo de prácticas docentes en profesores de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria a través de trabajos en equipos colaborativos ”, una investigación que no solo revela la …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 29/01/2014 - 09:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 18 de 2013. Resolución nombramiento representante … Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. … con tiempo suficiente antes de iniciar el periodo de matricula 2014-III para solicitar sus respectivas comisiones de estudio; por tal motivo, el Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE, le solicitará a la Vicerrectoría Académica …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y … expertos en poblaciones diversas y tecnólogos) con distintas experiencias, intereses y trayectorias, provenientes de las Universidades Centroamericana José Simeón Cañas - UCA de El Salvador, de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe … que podrían realizar un ejercicio de Referentes Curriculares 195 6.2 Otras poblaciones que debieran ser integradas a un estudio de RC 198 6.3 Otras metodologías que podrían emplearse para realizar referentes o propuestas innovadoras 200 6.4 …
… Tendencias actuales de investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 09:51 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Agustín Adúriz-Bravo Créditos 2 Créditos Horario 11 de agosto (6:00 p.m. a 8:00 p.m.), 1 de septiembre (6:00 p.m. a 9:00 p.m.), 8 de septiembre (6:00 p.m. a 9:00 p.m.), 15 de … reconocimiento en la comunidad académica. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral en espacios propios de énfasis implica el estudio del campo de investigación en el cual se va a incursionar, lo cual conlleva al reconocimiento de algunas de las …
… Estudiante del DIE-UD Wilson Pinzón Casallas recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 26/03/2021 - 10:18 Imagen Wilson Pinzón Casallas , estudiante del Énfasis en … académica estuvo presidida por el profesor del DIE-UD, Martín Eduardo Acosta Gempeler, el día martes 23 de marzo de 2021 a las 4:30 p.m. 'Share on Twitter' … Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: “ Formas de pensamiento matemático avanzado en …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. Informe de la Dirección: Estado Presupuestal. Informe … Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, del Énfasis de Educación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 …
… Estado del Arte sobre los estudios de Violencia Escolar en Bogotá Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador Principal Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación Formación de Educadores …
… Seminario de investigación V. Elementos teóricos y metodológicos para la formación argumentativa de profesores Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:48 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón … espera que el seminario contribuya en la formación investigativa del estudiante como un investigador que reflexiona sobre las propias prácticas de investigación y que logra configurar un problema de investigación doctoral en toda su complejidad. … del discurso en el aula de matemáticas”. En: Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio. pp. 71-103. Bogotá: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Calderón, D. y León, O. (2015). …