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… de atención educativa a las víctimas, asegurando el acceso y gratuidad para todos los niveles de la educación básica y media, en instituciones públicas y privadas, además: […] el Ministerio de Educación Nacional incluirá a las víctimas de que … de los procesos del ser humano implica la existencia de apuestas por la superación de rupturas temporales entre el 77 pasado, el presente y el futuro; la multiplicidad de tiempos: institucionales, subjetivos, familiares, jurídicos y las …
… An appraisal analysis of BBC's Top Gear and the reproduction of nationalism and racism through humor. Discourse, Context & Media, 2(2): 103-110. Artículo : Sayer, P. & Meadows, B. (2012). Teaching culture beyond nationalist boundaries: National … An appraisal analysis of BBC's Top Gear and the reproduction of nationalism and racism through humor. Discourse, Context & Media, 2(2): 103-110. Artículo : Sayer, P. & Meadows, B. (2012). Teaching culture beyond nationalist boundaries: National …
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa …
… y afines 136.369 80,5 % Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines 84.248 79,1 % Ciencias sociales y humanas 51.404 77,1 % Fuente: Datos del DANE (2017). Elaboración propia. Estas cifras indican que si los programas de las ciencias de la …
… educativo como herramienta didáctica para los procesos de enseñanza - aprendizaje de ciencias sociales en educación media …
… solamente fueran ideas; el asunto es que, armados de tales posiciones, salimos a clasificar cosas y personas, a definir el 77 Guillermo Bustamante Zamudio sentido de nuestras prácticas (de nuestra vida) y, cuando podemos, el sentido de la vida de …
… the decolonial option is a framework developed by pioneer thinkers Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification 77 Én fa si s such as María Lugones, Ramón Grosfoguel, Aníbal Quijano, Catherine Walsh, Walter Mignolo, Gloria Anzaldúa, … Journal, 3(3), 229-242. Canagarajah, S. (2023). Decolonization as pedagogy: A praxis of ‘becoming’ in ELT. ELT Journal, 77(3), 283-293. https://doi.org/10.1093/elt/ccad017 Carvajal-Medina, N. E., Hurtado-Torres, F. A., Lara-Páez, M. Y., … López-Gopar, M. E., & Sughrua, W. M. (2023). Decolonizing ELT methods through critical thematic units. ELT Journal, 77(3), 305-315. https://doi. org/10.1093/elt/ccad012 López-Páez, K. (2024). Systematic review of scholarly work on social …