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Perspectivas Educativas
Acta CADE No. 07, Mayo 2 de 2024
Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica
Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects
El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte
Marisol Esperanza Cipagauta Moyano
Calendario Académico y Administrativo 2022-1 DIE-UD
La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos
Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field
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