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… 19 80 Fu en te : e la bo ra ci ón p ro pi a. Juan Carlos Amador Baquiro, Germán García Orozco, Jorge Eduardo Urueña López 56 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Figura 3. Modelos de sistema cerrado, abierto y …
… crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? Estudiante Daniel Vélez Dirección Luisa Carlota Santana Gaitán … crítica. Pregunta de investigación: ¿Qué representaciones sociales tienen estudiantes, familias, y profesores en la media escolar, sobre la educación pública y privada? …
… a partir de una síntesis de Química Orgánica con apoyo de IA El aprendizaje de la química orgánica en la educación media suele llevarse a cabo con contenidos fragmentados, los cuales limitan el desarrollo de la comprensión estructural y, a … El aprendizaje de la química orgánica en la educación media suele llevarse a cabo con contenidos fragmentados, los cuales limitan el desarrollo de la comprensión estructural y, a …
… masiva, en la deserción escolar y en los desempeños diarios de niñas, niños y jóvenes en estas áreas. Dora Inés Calderón 56 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Así, como línea pionera en el país, tanto por su carácter … de fenómenos relacionados con el desarrollo didáctico de estos campos disciplinarios en la educación básica y media. De igual manera, se avanza en el análisis de enfoques didácticos y sus implicaciones tanto curri- culares como en la … D. I. (2011). Una aproximación analítica de las propuestas curricula- res para la argumentación en la educación básica y media en Colombia. Revista Lenguaje, 39(1), 199-229. Calderón, D. I. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de …