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Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI
Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2022
La pedagogía como problema analítico
Conocimiento pedagógico de contenido y formación de profesores de secundaria
La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información
Uso de problemas matemáticos como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores
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