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… Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iii_construccion_del_contexto_conceptual.pdf El seminario de investigación III busca a partir de los seminarios de … III: Construcción del contexto conceptual Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (x) EFI Espacio … discusiones en clase. Momento de trabajo aplicado. A partir de las investigaciones de los doctorandos, se hace una reflexión sobre las temáticas abordadas. Momento tutoría. Encuentro entre tutor y estudiante del doctorado en el cual …
… subordinar y reproducir ideologías hegemónicas. Se busca, precisamente, mostrar que los pactos y las normas requieren de una valoración del bien común, sin dejar de reconocer el lugar del disenso, la pluralidad y la diferencia. Tabla de Contenido … de paz por la Secretaria de La Paz de Guatemala. Coordina el colectivo nacional Educación para La Paz. Ha publicado libros, capítulos de libros y ensayos en revistas nacionales e internacionales, en los campos de la formación moral y … los aportes de la filosofía moral y política, en particular, de Aristóteles quien sustenta que: i) la narrativa es una capaci- dad connatural de imitación de los sujetos necesaria para adquirir cono- cimientos; ii) narrar produce placer y …
… 231-254 Año 2020 Los discursos oficiales que promueven programas de formación en línea señalan que la flexibilidad es una de las características centrales de la educación a distancia (OCDE, 2016; Unesco, 2017, 2018). En la literatura académica … Introducción Los discursos oficiales que promueven programas de formación en línea seña- lan que la flexibilidad es una de las características centrales de la educación a distancia (OCDE, 2016; Unesco, 2017, 2018). En la literatura académica … que permiten acerarse a comprender dicha complejidad. En primer lugar, la teoría sociocultural, en tanto brinda una perspectiva que vincula dimensiones relacionales, materiales, contextuales, interactivas e histó- ricas que contribuyen a las …
… Francisco José de Caldas Documento el_pensamiento_de_vygotsky_y_su_incidencia_en_el_aprendizaje_escolar.pdf Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con el pensamiento de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se … Causado PROFESOR INVITADO: Isaías Miranda Viramontes (Instituto Politécnico Nacional, IPN, México) RESUMEN: Se presenta una discusión y lectura críticas en relación con el pensamiento de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se … de las funciones psíquicas superiores (L. Kuper, Trad.). En Vygotski, L. Obras escogidas, Tomo iii. Madrid: Machado Libros (original publicado en 1931). Vygotsky, L. (1997). The Problem of Consciousness. In Rieber R.W., Wollock J. (Eds.). …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf … & Sbaragli, S. (2011). Infinitos infinitos. Bogotá: Magisterio. Bagni, G.T. (2009). Storia e didattica della matematica. Una prospettiva ermeneutica. Quaderni di Ricerca in Didattica, 19, 45-57. Bagni, G. & D’Amore, B. (2005). Epistemologia, … and culture (pp. 39-61). Rotterdam: Sense Publishers.. Eco, U. (1988). Signo. Barcelona: Labor. http://www.ddooss.org/libros/Umberto_Eco_Signo.pdf Eco, U. (2000). Tratado de semiótica general, 5ª ed. Barcelona: Lumen. …
… epistemológico de los objetos matemáticos Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis (Educación Matemática). ● () EFEP Espacio De Formación En Educación Y … culturales como de base para un análisis didáctico. OBJETIVOS General: Mostrar el desarrollo de las teorías matemáticas desde el punto de vista histórico- crítico y epistemológico-didáctico. Específicos: Proponer ejemplos de naturaleza … L. Á. (2017). La gestión en el proceso enseñanza -aprendizaje y su vínculo con la competencia “mirar profesionalmente.” La Matematica e La Sua Didattica, 25(1), 51–64. https://rsddm.dm.unibo.it/wp-content/uploads/2017/04/MD-25-1-2017.pdf Bohórquez, …
… tan diversa de ellas), como para el resto de espacios escolares, hace del asunto ya no algo relativo a un tema, a una disciplina o a un método específicos, sino a algo que compromete el sentido mismo de la formación dispensada por la … de la literatura y, en ese marco, sólo de algunos de sus aspectos. Asumir la finalidad de trabajar con esta asignatura (desde la escuela básica hasta las licenciaturas respectivas) ha pasado por preguntarse si ella está para que los estudiantes: … conozcan la historia de la literatura; c) aprendan teoría sobre la literatura; d) analicen obras literarias; e) obtengan una sana diversión; f) aprendan lúdicamente todo tipo de temas; o g) alcancen una “cultura general...” Pues bien, a esta …
… resultados. La forma en que el pensamiento crítico se ha enmarcado como un objetivo educativo ha posibilitado por un lado, una mayor presencia en el discurso formativo y, por otro, la posibilidad de promover el desarrollo de habilidades de … Resulta de especial interés en la propuesta de seminario, encontrar otras formas de replantear el pensamiento crítico desde la interdisciplinariedad y transdiciplinariedad, dentro y fuera del aula, en actuaciones de interacción social, … el enfoque o contenido y los resultados de evaluación. Dichos componentes del pensamiento crítico se proyectan hacia una educación científica que debate sobre las realidades del mundo contemporáneo. El desarrollo del pensamiento crítico en …
… rural Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Matemática 2014 La demostración en geometría: Una mirada desde la educación primaria Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas 2011 El camino de aprendizaje de la demostración desde una perspectiva sociocultural de la objetivación …
… Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa “learning blended” en torno a la huerta vertical casera La investigación consiste en una propuesta pedagógica basada en la inclusión de la seguridad alimentaria (SA) en el microcurrículo de química en la … públicas estrategias para la construcción curricular con relación a la seguridad alimentaria como eje transversal de una educación crítica, resiliente y transformadora. Estudiante Camilo Andrés Rodríguez Rojas Dirección William Manuel Mora …