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… Michel Foucault cuarenta años después Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:00 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez, David Andrés … nuestro interés en el curso consiste en el movimiento en el pensar del filósofo a 40 años de su muerte. Se trata de un pensamiento vigente no solamente por la causa de la “lectura de sus lectores”, esto es, de quienes se han dedicado “a … 2021, p. 9), sino por, lo que más nos resulta relevante, los instrumentos cuyas huellas rastreamos una y otra vez en sus libros y, más especialmente, en los cursos que impartiera en el Collège de France, desde su lección inaugural en 1971 y hasta …
… Seminario de investigación I: aproximación a la formulación del problema de investigación Enviado por webmaster el Jue, 28/07/2016 - 10:52 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario … en cinco grandes contenidos iniciando con la contextualización en la investigación en educación y los requerimientos de una tesis doctoral en el campo social; el aprovechamiento del documento que los estudiantes presentaron como proyecto de … aspirantes al doctorado, y termina con el perfeccionamiento del problema mediante la elaboración de la justificación para lo cual se hace uso de bases de datos y gestores bibliográficos. …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Física en la Universidad Pedagógica … en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho. Actualmente, es profesora e investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fundadora y editora de la revista Góndola - Enseñanza y … ISSN-e 2346-4712, Vol. 18, Núm. Especial, págs. 206-222, 2023. https://doi.org/10.14483/23464712.21369 Caracterizando el pensamiento metacognitivo del profesor de Física en formación. Laura Estefany Sierra Pacheco, Olga Lucía Castiblanco Abril. …
… Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Titulo Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Autor(es) Lyda Mojica Rios y Adela Molina Andrade …
… Acta CADE No. 02, Febrero 21 de 2013 Enviado por webmaster el Lun, 18/03/2013 - 11:49 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. … Términos de referencia Convocatoria apoyo a tesis doctorales CIDC Solicitud de aspirantes del UCA-Salvador. Solicitud de libros digitales de la UAIM-México. Solicitud de profesores: Dra. Sandra Soler: Solicitud aprobación de investigadora … de referencia Convocatoria apoyo a tesis doctorales CIDC 7. Solicitud de aspirantes del UCA-Salvador. 8. Solicitud de libros digitales de la UAIM-México. 9. Solicitud de profesores: 9.1. Dra. Sandra Soler: Solicitud aprobación de investigadora …
… Héctor Osvaldo Mansilla Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad … Económico. Revista De Ciencias Sociales, ISSN: 1853-8185, Vol. 61, Núm. 235, págs. 285-313, 2022. La dialéctica entre lo objetivo y lo vivido: el análisis de la desigualdad social en Córdoba, Argentina. Alicia Beatriz Gutiérrez, Héctor Osvaldo …
… Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 …
… y aprendizaje, las prácticas pedagógicas etnoeducativas y la formación de maestros. Ha publicado capítulos en los libros: La relación entre la norma y el conflicto disciplinario en instituciones educativas de secundaria (2013), La … Publicaciones recientes Nancy Palacios-Mena, Luz Yehimy Chaves-Contreras, William Alfonso Martín-Moreno. Desarrollo del pensamiento histórico. Análisis de exámenes de los estudiantes . Magis, ISSN 2027-1174, Vol. 13, págs. 1-29, 2020. … Liliana Rodríguez Pizzinato. Un congreso para imitar. Cuando el compromiso y la coherencia convergen . Biblio 3W, ISSN-e 1138-9796, Vol. 24, Núm. 1, págs. 1-25, 2019. Nancy Palacios Mena. La construcción de subjetividad política en la escuela: …
… Laura Raquel Zúñiga González recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 28/09/2022 - 12:05 Imagen Laura Raquel Zúñiga González , doctoranda del Énfasis en Educación en … recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado: Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías Renovables con enfoque CTS: El caso de una innovación educativa en el nivel de básica secundaria del Colegio Francisco de Paula Santander de Duitama . El proyecto en mención también es dirigido por la Dra. Adela Molina Andrade , investigadora emérita Minciencias y coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias del …
… Nueva tesis doctoral acerca de capacidades y competencias ambientales Enviado por webmaster el Mié, 08/05/2024 - 08:57 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y Énfasis en Educación en … de Nathaly Guerrero Guevara , titulada: Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático , investigación doctoral realizada … presidida por la profesora Adela Molina Andrade, se transmitió al público a través de la fan page de Facebook del DIE-UD desde la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el día 7 de mayo de 2024. 'Share on …