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… Esperanza Sepúlveda Rojas Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas … educación en ciencias, del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El documento tiene como propósito describir relaciones que se suscitan entre las cuestiones socioambientales y la educación … y teóricos de la educación en ecojusticia y la educación ambiental crítica, con el fin de promover una enseñanza para la participación ciudadana y la formación en valores y actitudes para la acción, en el marco de la formación de …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 68-81 Año 2025 En el muestrario antrópico de nuestra era contemporánea encontramos y convivimos con una amalgama heterogénea de perfiles de sujetos ecológicos dotados de identidades ambientales individuales y colectivas mediadas en distinto grado por el vector tecnológico. Entre otras, podemos diferenciar la “Generación Z” de la “Generación Greta”, que también incorpora al … bloguear para actualizar nuestro fichero de artefactos sostenibles y programar itinerarios virtuales en las diferentes convocatorias otoñales o primaverales, así como buscar empleo verde o programar en nuestro simulador de vida, una vivienda …
… Cualificación de docentes y desarrollo de estrategias argumentativas en los niños de preescolar en el marco de la Pedagogía de Proyectos El proyecto estudia las correlaciones entre la formación de docentes a partir de la … en el aula de preescolar. Se analiza la producción discursiva de los niños en el contexto de aula y se formula un modelo para la formación. Hace parte constitutiva de la tesis doctoral adelantada por la autora para obtener el título de Doctora en … Pedagógicas de la República de Cuba. Miembros Nombre Función Nombre María Elvira Rodríguez Luna Investigador Principal Periodo de Ejecución Febrero de 1999 - Febrero de 2001 Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Lenguaje, Cultura …
… El trabajo experimental en el aula de ciencias: Una cuestión de construcción de fenómenos Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:16 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Isabel Garzon y Julio Alejandro Castro Créditos 3 Créditos Horario Martes (8 sesiones …
… Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:27 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 5 Horario Jueves: 2:00 … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales Periodo académico: 2021-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una … en el estudio de las Representaciones Sociales se centra en identificar y analizar las diferentes propuestas metodológicas para su estudio, haciendo especial énfasis en el enfoque procesual y por tanto, en los métodos cualitativos que privilegian …
… Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales Imagen Énfasis Educación … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972343 Documento Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales 'Share on Twitter' Este libro presenta los resultados de la investigación “El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos”, código 1130-405-20203, cofinanciado por …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 199-220 Año 2018 Este capítulo se realiza en el marco de la investigación doctoral «Concepciones de muerte, desde la perspectiva de la diversidad cultural, en docentes … la muerte, pornografía de la muerte, conocimientos ecológicos ancestrales de la muerte. Dimensiones que permitirán enfocar el proceso metodológico de la investigación y fundamentar el análisis, la interpretación y la comprensión de las concepciones de muerte, teniendo en cuenta los contextos, la …
… 20 Años del Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD), con el cual queremos poner a disposición de la comunidad nuestros hallazgos (conceptuales, teóricos y metodológicos), así como los desarrollos en el campo de la enseñanza de las ciencias y en el de la formación de profesores de ciencias. Se compone de cinco capítulos que … d.) Recordamos aquí a nuestra colega Adriana Patricia Gallego-Torres, un símbolo de vitalidad, fortaleza y perseverancia para afrontar dificultades y dar soluciones. Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros …
… Filosofía de la ciencia Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:29 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Créditos Horario Jueves; Horario: 8 a.m. a 12 m.; … de investigación y tesis I Número de Créditos 3 Nombre de los responsables Marieta Quintero Mejía 1. DESCRIPCIÓN GENERAL: El presente programa se orienta al estudio de las dos formas legitimadas de construcción de conocimiento: explicativo y … “de la realización del estar ahí-, del ser en el mundo” (Gadamer, 1977:324). Interesa presentar el valor que tiene para la hermenéutica el estudio del lenguaje y la comunicación. Asimismo, se busca mostrar cómo la teoría hermenéutica indaga …
… Documento Articulación de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos 'Share on Twitter' En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una … en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones … y sentidos 50 Sobre el significado en matemáticas 52 Objeto matemático, sentido y significado 55 Un marco necesario para «sentido» y «cambio de sentido» 62 Capítulo 3 Instrumentos de indagación 69 Aspectos generales 71 Aspectos …