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… 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 … 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 …
… su- perior, requiere, entonces, construir objetos de conocimiento de naturaleza distinta que contribuyan a … en Max Weber (1904) quien escribe La “objetividad” del conocimiento en la ciencia social y en la política social, … 71-72). Weber establece una distinción entre un campo de conocimiento (en este caso: la ciencia social) y un campo de …
… significa que son totalmente capaces de desarrollar su conocimiento como ciudadanos activos (Pineda et al., 2009), … significa que son totalmente capaces de desarrollar su conocimiento como ciudadanos activos (Pineda et al., 2009), … como sujetos pasivos que necesitan ser llenados con el conocimiento que los materiales, los planes de estudio e …
… demostrado un compromiso inquebrantable con el avance del conocimiento y la excelencia en la investigación en … demostrado un compromiso inquebrantable con el avance del conocimiento y la excelencia en la investigación en …
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… cinco universidades, a través de la producción de nuevo conocimiento, formación de talento humano y la movilidad … cinco universidades, a través de la producción de nuevo conocimiento, formación de talento humano y la movilidad …
… con la formación de investigadores capaces de generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad … con la formación de investigadores capaces de generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad …