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… L. Signs and meanings in students' emergent algebraic thinking: A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237- 268. 2000 Radford, L. Semiótica cultural y cognición [Cultural Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. …
… Módulo 5. 41. Svanpa, M., & Viale E. (2020). El colapso ecológico ya llegó. Buenos Aires: Siglo XXI Editores. Módulo 5. 42. Toledo, V. M., & Barrera-Bassols, N. (2008). La memoria biocultural: La importancia ecológica de las sabidurías … Módulo 5. 41. Svanpa, M., & Viale E. (2020). El colapso ecológico ya llegó. Buenos Aires: Siglo XXI Editores. Módulo 5. 42. Toledo, V. M., & Barrera-Bassols, N. (2008). La memoria biocultural: La importancia ecológica de las sabidurías …
… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”. Cuando el momento llegó, Nathaly Guerrero Guevara fue llamada al frente. Su corazón … capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático”. Cuando el momento llegó, Nathaly Guerrero Guevara fue llamada al frente. Su corazón …
… en colegio de la Secretaria de Educación de Bogotá, se ha desempeñado como docente en instituciones de educación media y superior. Artículos recientes Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en … en colegio de la Secretaria de Educación de Bogotá, se ha desempeñado como docente en instituciones de educación media y superior. Artículos recientes Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en …
… the Tree of Teacher Knowledge: Ten Years of Learning to Teach Elementary Science. Journal Of Research In Science Teaching. 42(7): 767-790. OGBORN, J.; KRESS, G.; MARTINS, I.; McGILLICUDDY, K. (2002). La reelaboración de los conocimientos. En: …
… la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia” de autoría de Juan Fernando Dimas Ricón [Cód. 20202601027]. Los jurados … de jurados para el proyecto de tesis doctoral titulado “Experiencia discursiva en matemáticas de estudiantes de educación media”, de autoría de Ruben Felipe Morales Camargo [Cód. 20222601045]. Los jurados propuestos para el proyecto de tesis … la sustentación del proyecto de tesis doctoral titulado “Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia” de autoría de Juan Fernando Dimas Ricón [Cód. 20202601027]. Los jurados …