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Análisis comparativo de las perspectivas critico-morales y políticas del ejercicio ciudadano de jóvenes universitarios de Colombia, México y Argentina
… Vygotsky on the child becoming sign- minded. In Sonesson G. (Ed.) Heterogénesis. Konstföreningen Mulati Gil. … en la didáctica de la matemática. D’Amore, B., Fandiño, M. & Iori, M. (2013). La semiótica en la didáctica de la … Magisterio. Presmeg, N., Radford, L., Roth, W. & Kadunz, G. (2016). Semiotics in mathematics education. Switzerland: …
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El uso de la teoría de las representaciones para el análisis de reformas educativas
… (Coord.), 2018).   19 de septiembre de 2023.   10:00 a.m.   Auditorio 103 de la sede Macarena A, Universidad … (Coord.), 2018).   19 de septiembre de 2023.   10:00 a.m.   Auditorio 103 de la sede Macarena A, Universidad …
Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar
… los fundamentos teóricos de Humberto Eco y Halliday, M. sobre el lenguaje como semiótica social para poder … los fundamentos teóricos de Humberto Eco y Halliday, M. sobre el lenguaje como semiótica social para poder …
ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad”
Plataformas de comunicación y formación
… 3 Horario Semana de receso, lunes a sábado de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de … Vol. XXII. Buenos Aires: Amorrortu, 1990. HEGEL, G. W. F. [1807]. Fenomenología del espíritu. Bogotá: Fondo de … Vol. XXII. Buenos Aires: Amorrortu, 1990. HEGEL, G. W. F. [1807]. Fenomenología del espíritu. Bogotá: Fondo de …
… y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de … Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gadamer, G. (1984). Verdad y método, I y II. Salamanca: Sígueme. Gadamer, G. (1995). El giro hermenéutico. Madrid: Cátedra. Gadamer, G. …