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… Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Anexo Documento Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica … de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Panorama de los estudios del Discurso en Colombia 185Eventos Enseñar lenguaje para aprender a comunicar(se) Publicación de Carlos Lomas (2006), reúne artículos de la revista Signos. Teoría y práctica de la educación, Año 1996, nú- mero 12. Año …
… Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y escolar de Jóvenes Víctimas del Ciberacoso Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:17 Periodo Académico 2018-3 … José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_sobre_experiencia_social_y_escolar_de_jovenes_victimas_del_ciberacoso.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado Construcción de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… el Mié, 29/11/2017 - 12:03 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 8:00 pm Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … Ante la evidencia de los permanentes rezagos del país frente a los países centrales, tanto en la producción de conocimiento como en los resultados de las pruebas estandarizadas para estudiantes de nivel básico y … de la codificación. Desde el punto de vista de la relación educación - comunicación el problema de las diferencias entre centro y periferia puede ser planteado como un problema de disonancia entre la institución y el código. En este sentido, …
… Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:25 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá, Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: EDUCACIÓN MATEMÁTICA Título del Seminario: Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval …
… Juan Carlos Castillo Ayala Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000166545 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Maestría Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Maestría en Docencia de la Física 1999 - 2004 El concepto de corriente y la perspectiva dinámica. Pregrado Universidad Pedagógica Nacional - …
… El aprendizaje de las matemáticas elementales como proceso condicionado por la cultura Referencia FIA - Revista Cultura y Educación Titulo El aprendizaje de las matemáticas elementales como proceso condicionado por la cultura Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Comunicación, lenguaje y educación Pais España Editorial Fundación Infancia y Aprendizaje ISSN 0214-7033 Volumen N/A Fasciculo 6 Paginas 5-25 Año 1990 En "el aprendizaje de las … En "el aprendizaje de las matemáticas elementales como proceso condicionado por la cultura", Carlos Vasco examina el "mito" de que las matemáticas son un "lenguaje universal de la ciencia" y, por tanto, una materia …
… Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación básica primaria Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:06 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m a 10:00 a.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … INVESTIGACIÓN: GIIPLyM PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Olga Lucía León (Profesor) Dora Inés de Calderón (Investigador grupo) Carlos Eduardo Vasco (Investigador grupo Orlando Lurduy Investigador en formación para dirección de Tesis PROFESOR(A) …
… Formas de construcción de subjetividad juvenil a partir de la mediación tecnológica Miembros Nombre Función Nombre Germán Muñoz González Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes …
… La construcción del Ecosistema de la enseñanza de la literatura en los colegios en los últimos 10 años Todos los cambios sociales, económicos, políticos, etc., así como la transformación de los diversos paradigmas acerca de la realidad, generaron … Todos los cambios sociales, económicos, políticos, etc., así como la transformación de los diversos paradigmas acerca de la realidad, generaron un cambio en los modos de pensar, en las costumbres, entre otros. La ciudad es la representación de las visiones que la construyen, …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Zully Octavia Farfán Romero Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 15:53 Imagen El Doctorado … de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dr. Exequiel Alonso, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Dr. Hernán Javier Riveros, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … de Interactividad en la Creación de Narrativas Transmedia Mediados por las Alfabetizaciones Múltiples Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dr. Exequiel Alonso, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, …