Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales
La investigación tiene como fin hacer un estudio comparativo de las ideas de tiempo, de estudiantes de primer semestre de programas de Licenciaturas en Ciencias procedentes de comunidades consideradas culturalmente diferenciadas, a través de los perfiles conceptuales, de los estudiantes, en relación con el tiempo. Mediante la configuración de los perfiles conceptuales se pretende establecer rasgos culturales presentes en tales ideas. Este trabajo se realizará con estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Física de la Universidad Pedagógica Nacional, Sede Bogotá; este trabajo se puede ubicar dentro de los “Enfoques Culturales de Investigación en enseñanza de las Ciencias”.
Hace aproximadamente tres décadas se ha venido observando, en el campo de investigación en enseñanza...
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