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… Icaria. Hopwood B, Mellor M, O’Brien G (2005) Sustainable Development: Mapping Different Approaches. Sustain Dev 13:38–52 Jiménez-Buedo, María., & Ramos Vielba, Irene. (2009). ¿Más allá de la ciencia académica? modo 2, ciencia pos académica … G., & Wiek A. 5 (Ed.) (2016). Sustainability Science. An Introduction. New York London: Springer Science+Business Media Dordrecht. Miller T. R. (2015). Reconstructing Sustainability Science. Knowledge and action for a sustainable future. …
… del yo o la intervención de sí mismo en I. Klein, La ficción de la memoria. La narración de historias de vida (pp. 15-38). Prometeo libros. Arfuch, L. (2010). Sujetos y Narrativas. Acta Sociológica, 53, 19-41. Larrosa, J. (2020). De los … del yo o la intervención de sí mismo. En I. Klein, La ficción de la memoria. La narración de historias de vida (pp. 15-38). Prometeo libros. Kushner, S. (2010). Recuperar lo personal. En J. Rivas, y D. Herrera, Voz y educación. La narrativa … del yo o la intervención de sí mismo en I. Klein, La ficción de la memoria. La narración de historias de vida (pp. 15-38). Prometeo libros. Arfuch, L. (2010). Sujetos y Narrativas. Acta Sociológica, 53, 19-41. Larrosa, J. (2020). De los …
… en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la … en Colombia" fue destacado por su rigor académico y su contribución al campo de la enseñanza de la física en la educación media en Colombia. Bajo la dirección del Dr. Guillermo Fonseca Amaya y la codirección del Dr. Emilio Solís Ramírez , la …
… escolares, toman- do distancia de los postulados de Chervel, para quien: “la disciplinas es lo que se enseña, y punto”38 aunque a su vez, dicho autor reconoce que: “es, pues, competencia del historiador definir la noción de disciplina al mismo … como el proceso, o mejor, el resul- tado del proceso en virtud del cual el Estado de justicia de la Edad Media, convertido en Estado administrativo durante los siglos XV y XVI, se “gubernamentalizó” poco a poco.59 Desde este punto … pueblos todavía no están suficientemente civilizados, aseguran los hombres del movimiento reformista cortesano de clase media. El ser civilizado no es una situación, sino que es un proceso en el que hay que seguir avanzando92 La población …
… Prolegómenos a una concepción posmoderna del derecho. Revista Nueva Sociedad Nro.116 Noviembre- Diciembre 1991, Pp. 18-38. Espinosa, A. J. (2005). Formación de profesores de matemática: aprendizajes recíprocos escuela-universidad. Universidad … Prolegómenos a una concepción posmoderna del derecho. Revista Nueva Sociedad Nro.116 Noviembre- Diciembre 1991, Pp. 18-38. Espinosa, A. J. (2005). Formación de profesores de matemática: aprendizajes recíprocos escuela-universidad. Universidad …
… school curricula: opportunities and challenges from Malekula Island, Vanuatu. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine, 7:38, 2-14. 16. Molina-Andrade, A. (2000). CONHECIMENTO, CULTURA E ESCOLA: Um estudo das suas inter-relações a partir das … Uno and Tengo Maria (2018) Stewardship, care and relational values. Current Opinion in Environmental Sustainability, 35:30-38. …
… Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá – Colombia. jesalamancac@gmail.com 38 Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá – Colombia. … gía renovable, 36(2), 608-611. Anderson, A., Allan, S., Petersen, A. y Wilkinson, C. (2009). Nanoethics: the role of news media in shaping debate. In Handbook of Research on Technoethics (pp. 373–390). Hershey: IGI Global. …
… Leal CULTURA Inocentes Edgar Torres Cárdenas HUMOR QUÉ LEER Co nt en id o 4 6 8 14 26 29 31 74 77 56 66 20 62 48 45 59 78 38 59 PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA Diego H. Arias Gómez Docente Universidad Distrital Francisco José de Caldas En recientes días se … expresaron el conjunto de derechos y deberes de los estudiantes de las instituciones educa- tivas de educación básica y media del país. Sin embargo, en la práctica, estos documentos fueron elaborados por las directivas y algunos docentes …
… participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escuela … participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escue- la … the transformation of physical activity into conceptual activity. That is, any dynamic geometry environment has a symbolic media- tory purpose because it facilitates, for the learner, the emergence of con- ceptual geometric activity from his/her …