Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
La necesidad de una educación energética desde las ciencias de la sostenibilidad
Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería
El problema de la institucionalización del estado en el pensamiento de Michel Foucault
Perspectiva de género y diversidad cultural en la enseñanza de las ciencias: Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB)
La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia
Automatización de actos de devolución en el software Cabri LM
Movimientos sociales y acción colectiva: precisiones conceptuales y desfases entre lecturas y prácticas
El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006
Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias
Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
107
108
109
110
111
112
113
114
115
…
››
Siguiente página
Last »
Última página