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… Driver, R. P. (1973). The representations of conceptual frameworks in young adolescents science students. Tesis Doctoral. University of Illinois. Urbana, Illinois. Duschl, R. & Gitomer, D. (1991). Epistemological perspectives on conceptual change: … 3-17). Dordrecht, The Netherlands: Kluwer Academic Publishers. Gowin, D. B. (1981). Educating. Ithaca, New York, Cor- nell University Press. Grossman, P., Wilson, S. and Shulman, L. (1989). Teachers of Substance: Subject Matter Knowledge for … A. D., Pressley, M. Y Talotta, D. A. (2002). Stories of beginning teachers: first-year challenges and beyond. Notre Dame: University of Notre Dame. http://www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/viewFile/83243/108226 …
… UNIVERSIDAD: Martín Acosta (profesor director del seminario) Leonor Camargo (profesora de la línea de investigación en la UPN) PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: Marianna Bosch (Universidad autónoma de Barcelona) 1. RESUMEN Este seminario …
… RUIZ Gurillo, Leonor and ALVARADO Ortega, M. Belén (Edit). (2013). Irony and Humor From pragmatics to discourse. Alicante: University of Alicant Van EEMEREN, Frans y GROOTENDORST, Rob. 2002. Argumentación, comunicación y falacias. Una perspectiva … RUIZ Gurillo, Leonor and ALVARADO Ortega, M. Belén (Edit). (2013). Irony and Humor From pragmatics to discourse. Alicante: University of Alicant TOULMIN. S. 1993. Les usages de l´argumentation. París: Presses …
… theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical … theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. in press I Radford, L. & D’Amore, B Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical …
… (2007). Arte poética, arte retórica. México D.F.: Porrúa. Atkinson, R. (1998). The Life Story Interview. (Sage University Papers Series on Qualitative Research Methods, Vol. 44). Thousands Oaks. California: Sage Publications. . (2005). … Goodson, I. F. y Sikes, P. (2001). Life History Research in Educational Settings: Learning from Lives. Londres: Open University Press. Goodson, I.F. (2003). Hacia el desarrollo de las historias personales y profesionales de los docentes. … Analysis”. Journal of Narrative and Life History 7. . (2001). Uncovering the Event Structure of Narrative. Georgetown University Round Tables 2001. . (2004). “Ordinary Events”. In: Carmen Fought (Ed.) Sociolinguistic Variation: Critical …
… des mathematiques:deux pratiques et une troiseme”. Proceedings Colloque en Didactiques des mathématiques, Rethymon, Crète: University of Crete. Pp13-33 DUVAL, R. (2003b).Dècrire,visualiser,raisonner:quells < > de l’activitè mathématique? Annales de …
… des mathematiques:deux pratiques et une troiseme”. Proceedings Colloque en Didactiques des mathématiques, Rethymon, Crète: University of Crete. Pp13-33 DUVAL, R. (2003b).Dècrire,visualiser,raisonner:quells < > de l’activitè mathématique? Annales de …
… M., Alonso Tapia, J., & Panadero Calderón, P. E. (2022). Influence of classroom motivational climate and teaching style on university students’ self-regulation and performance. Revista complutense de educación. Alonso-Tapia, J., Abello, D. M., & …