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… áreas de conocimiento, a saber: Fundamentación Científica (entre un 30% y 40%), Tecnológica Específica15 (entre un 50% y 60%) y de Formación Humanís- tica (por lo menos un 15%). El decreto no retomaría el concepto de carreras cortas, ni tampoco … 16. Para la Formación Técnica Profesional: Campo de Fundamentación Científica, entre 20-30%; Campo Técnico, entre 60%-70%; Campo de Formación Humanística, por lo menos 10%. Para la Formación Tecnológica: En el campo de Fundamentación científica, entre un 30% y 40%. En el campo tecnológico específico, entre un 50% y 60%, y en el campo de formación humanística por lo menos un 15%. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al …
… de inglés cursados y aprobados en el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA-, cada uno con una intensidad horaria de 60 horas para un total de 480 horas cursadas. RESPUESTA: El CADE-UD estudió la solicitud y, de conformidad con los …
… expedida por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para la acción de formación Inglés Expert equivale a sesenta (60) horas, las cuales de acuerdo con las indagaciones realizadas ante dicha Institución, certifican al cumplimiento de número … expedida por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para la acción de formación Inglés Expert equivale a sesenta (60) horas, las cuales de acuerdo con las indagaciones realizadas ante dicha Institución, certifican al cumplimiento de número …
… La palabra se ha convertido en un concepto comodín, casi aplicable a cualquier cosa: no pagar impuestos, trabajar a media marcha, ausentarse de la escuela, reusarse a prestar el servicio militar, e incluso, asumir ciertas modas de ves- … el otro. En ese sentido, la pregunta filosófica por la educación se centra en cómo concebir la diferencia como otredad. 60 Resistir en educación. Por una educación ética y política para el siglo XXI Para empezar, habría que situarse en lo que … into Language-Teacher Edu- cation. En S. May, y C. Sleeter (Eds.), Critical Multiculturalism. Theory and Praxis (pp. 47-60). London, England: Routledge. Bourdieu, P. y Passeron, J. (1979). La reproducción. Barcelona, España: Laia. 68 Resistir en …
… forma cercana a los estudiantes los principales aspectos sociohistóricos de la dictadura argentina, generó un proceso de media- ción pedagógica del informe con muy buena recepción, tanto en el ámbito local de la ciudad de Buenos Aires como en el … y metodológicos a otros de carácter ético-político. Por ejemplo la Guerra Civil Española, ocurrida hace más de 60 años moviliza ejercicios de memoria similares a los que puede movilizar los procesos de dictaduras militares en el cono … de hoy. Revista Peruana de investigación educativa, 9, 113-137. http://revistas.siep. org.pe/index.php/RPIE/article/view/60 Gómez, P. & Hilgert, P. (2014). Razón y pulsión de muerte: violencia políti- ca en el pasado reciente de Guatemala. …
… segundo, se calcula mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α), el coeficiente Omega de McDonald's (ω) y la correlación media inter-ítems. Para evidenciar las relaciones entre variables se emplea el índice de correlación de Spearman, análisis de … segundo, se calcula mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α), el coeficiente Omega de McDonald's (ω) y la correlación media inter-ítems. Para evidenciar las relaciones entre variables se emplea el índice de correlación de Spearman, análisis de …