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… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con incorporación de tecnologías … los referentes conceptuales desde la didáctica de las ciencias que han sido importantes considerar en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, haciendo énfasis en la diversidad cultural, los procesos de modelización y el … poblaciones en contextos de diversidad, está organizado en cuatro capítulos. En el primero, se describe la problemática y el marco general de la misma, se caracterizan los contextos y diversidades de las poblaciones con las que los países …
… Mercè Izquierdo Aymerich PhD, Profesora invitada en el DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2018 - 18:16 Durante la semana del 7 al 13 de octubre, estuvo de visita en … José de Caldas la Dra. MERCÈ IZQUIERDO AYMERICH . La profesora IZQUIERDO ha sido docente de química en secundaria y de didáctica de las ciencias y de Historia de la química en la Universidad Autónoma de Barcelona. Pertenece al grupo de … (LIEC). Entre sus líneas de investigación se encuentran: El desarrollo de las competencias comunicativas en el marco del Aprendizaje de las Ciencias, la cimentación de la Enseñanza de las Ciencias (especialmente de la química), a partir de la …
… Interpretación de textos científicos en inglés Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:58 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 1 Créditos Horario 7 y 28 de febrero, 7, 14 y 21 de marzo, 4 y 11 de abril y 9 de mayo de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Interpretación de textos …
… https://www.ugr.es/personal/antonio-javier-moreno-verdejo País: España Institución: Universidad de Granada Licenciado en Ciencias Físicas y Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada. Profesor de educación secundaria y de la Universidad de … 5, págs. 971-991, 2024. https://doi.org/10.1007/s10763-023-10414-6 Problema de olimpiadas en equipo, ¿una situación de aprendizaje? María Florencia Cruz, Antonio Javier Moreno Verdejo, Rafael Ramírez Uclés. Epsilon, ISSN 2340-714X, Núm. 116, … Licenciado en Ciencias Físicas y Doctor en Didáctica de la Matemática por la Universidad de Granada. Profesor de educación secundaria y de la Universidad de …
… por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:10 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bruno D´Amore, Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Salvador Llinares Ciscar Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Semana … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Elementos de didáctica de la matemática En este seminario se presentan elementos fundamentales de la didáctica de la matemática desde la perspectiva de las teorías … en la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. …
… Memoria colectiva y comunicación–educación: tesis doctoral de David Felipe Bernal Romero fue aprobada con distinción Enviado por nhgonzales el Mié, 22/04/2026 - 08:37 Imagen En el transcurso de la mañana del martes 21 de abril de 2026, y en el marco de una sesión académica rigurosa, el candidato a doctor David Felipe Bernal Romero defendió su tesis doctoral … En el transcurso de la mañana del martes 21 de abril de 2026, y en el marco de una sesión académica rigurosa, el candidato a doctor David Felipe Bernal Romero defendió su tesis doctoral …
… Conocimiento y trabajo en el "capitalismo digital" Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conocimiento_y_trabajo_en_el_capitalismo_digital.pdf … PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Conocimiento y trabajo en el ‘capitalismo digital’ Profesor(es) oferente(s): Ancízar Narváez Montoya Profesor(es) invitado(s): Correos …
… Contenidos, conocimientos, competencias, capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/453 Titulo … deliberada para hacer del conocimiento un objeto útil. Frente a una situación problemática. De donde se deduce que el aprendizaje es una manifestación de la evolución del conocimiento en saber. Por lo cual el aprendizaje consiste en dar la respuesta correcta antes de la situación concreta". Con esta imagen, …
… Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en el contexto escolar Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:19 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Jairo Alejandro Fernández Ortega y Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Miércoles y jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. los días 19, 20, 26 y 27 de marzo, … De Doctorado En Educación Propuesta Seminario Doctoral Nombre del seminario: Habilidades cognitivas, lateralidad cerebral y cronotipo en el contexto escolar. Profesor(es) oferente(s): Dr. Jairo Alejandro Fernández (cabeza de lista) y Dra. Luz …
… Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Profesor oferente: Pablo Páramo Correo electrónico pdeparamo@gmail.com teléfonos 5941894 (641)/317-5151210 Grupo …