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… Piñeros, Milena Paola Mendieta, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez. Revista Mutis, ISSN: 2256-1498, Vol. 6, Núm. 2, págs. 32-46, 2016. https://doi.org/10.21789/22561498.1149 … Piñeros, Milena Paola Mendieta, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez. Revista Mutis, ISSN: 2256-1498, Vol. 6, Núm. 2, págs. 32-46, 2016. https://doi.org/10.21789/22561498.1149 …
… Pais Cánada Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 25 Fasciculo 2 Paginas 26-32 Año 2005 Over a long period of time, I have been observing students involved in demonstrating theorems. [1] The …
… de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente … de tesis doctoral titulado: “Influencia del contexto cultural y ambiental en las concepciones de profesores de básica y media en relación con la educación en ciencias”, autoría de la estudiante Sandra Elvira RUIZ CASTILLO, previamente …
… ha desencadenado a nivel mundial, varios procesos como la consolidación de inmensas masas de población homogéneas de clase media altamente consumista, generalmente concentrada en las grandes ciudades disponible para producir-consumir y de esta … aspectos: 1. El modelo económico productivista-extractivista-consumista ha fracasado, si bien es cierto que la clase media cada día lucha más por mantener su esta- tus social, la inversión estatal y la deuda global ha resultado mucho más alta … y sobre la cual se han constituído los grandes emporios transnacionales de la actualidad. Estos aspectos revelan una clase media a nivel mundial saturada por la in- cursión global de los mass-media y el big data en la presente Revolución del …
… so- ciales y económicas desde posturas argumentativas y de corresponsabilidad para tomar decisiones En educación media el concepto de “Energía” se puede asociar a la energía potencial desde referentes de biotecnología y calidad de vida, … en que marcar la diferencia es el gesto básico de dignidad y el primer recurso para que la diferencia siga existiendo. 32 En el texto de base de la mesa “Perspectivas de las culturas afroamericanas en desarrollo de Iberoamérica” preparado para … de la historia de las ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios. Enseñanza de las Ciencias, 32, 265-281. García, N. (2009). Diferentes, desiguales y desconectados. Barcelona: Gedisa. Geertz, C. (2003). La …
… analizar los procesos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático cuando estudiantes de educación media abordan problemáticas productivas del territorio mediante modelación matemática y análisis de datos, con el fin de … analizar los procesos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático cuando estudiantes de educación media abordan problemáticas productivas del territorio mediante modelación matemática y análisis de datos, con el fin de …