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… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Enfoques y campos … Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se caracterizan enfoques y campos temáticos de artículos en español y portugués publicados en 25 revistas especializadas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, …
… Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una aproximacion al problema Anexo Documento Conocimiento escolar en la didactica de las ciencias: una … en torno al conocimiento escolar de acuerdo con las ponencias presentadas en el marco del VI y del VII Congreso Internacional de Enseñanza de las Ciencias, realizados en los años 2005 y 2009, y publicados en la Revista Enseñanza de las … Asociación Colombiana para la investigación en Ciencias Y Tecnología EDUCyT, Memorias, II congreso Nacional de investigación en educación en ciencias y tecnología, 2010, …
… Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:23 Periodo Académico 2022-3 … Santana Gaitán Créditos 5 Horario Martes de 1:00 p.m. a 5:00 p.m. y jueves de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_linea_de_investigacion_en_representaciones_sociales_y_educacion.pdf …
… Nuestras Investigaciones en Educación en Ciencias y las Relaciones Entre Filosofía de las Ciencias y Enseñanza de las Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2012 - 11:28 Periodo Académico 2009-1 … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento nuestras_investigaciones_en_educacion_en_ciencias_y_relaciones_entre_filosofia_ciencias_y_ensenanza.pdf … desarrolla un método donde maestros y alumnos, a partir de la lectura, el análisis y la discusión de diferentes temas o autores específicos, confrontan, discuten, recontextualizan documentos, conceptos y teorías, refutando o aceptando y …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica … en tres dimensiones: epistemológica, ontológica y ética. Informamos que este tipo de investigaciones puede ofrecer una perspectiva sobre como los docentes manifiestan su forma de asumir el mundo, su relación con los conocimientos y como esto … Esta comunicación presenta resultados de una investigación cualitativa-interpretativa enfocada en la caracterización de un perfil culturalmente sensible para la enseñanza intercultural de la biología con profesoras de …
… Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Imagen Anexo Documento Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Una aproximación a la construcción de conocimiento escolar sobre … de enseñanza, o donde fuese considerado concepto de relación asociado a otros contenidos para las explicaciones de los temas. En la tabla 2 se incluyen las investigaciones en las que el agua es un concepto asociado a otros contenidos a través …
… La justicia socioambiental en la enseñanza en química: un marco conceptual para la formación en dilemas morales asociado a … asociado a cuestiones socioambientales sobre el río Tunjuelito Autor(es) Liliana Puerto Acosta Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad … Pudimos evidenciar que en Asia también se está trabajando por la com- prensión de los estudiantes de bachillerato en los temas que conducen a la JA; sin embargo, recalcamos que no se hace específicamente en química ni en CSA. Los contextos de la …
… Ciclo de Sustentaciones Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 23/01/2012 - 15:33 El Doctorado … los proyectos de tesis y las tesis, producto del trabajo realizado por los estudiantes del Doctorado, ademas de ofrecer la oportunidad de compartir las opiniones de los profesores invitados; cada uno de ellos se destaca en su linea de … El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza este evento con el objetivo de socializar los proyectos de tesis y las tesis, producto del trabajo …
… El Doctorado Interinstitucional en Educación participa en evento nacional Enviado por webmaster el Vie, 11/10/2019 - 14:41 Los docentes y estudiantes del … Education del Doctorado Interinstitucional en Educación culminaron una destacada participación en el 54º Congreso Anual de ASOCOPI: “Procesos bilingües y multilingües: logros y desafíos educativos en Colombia y América Latina” celebrado en la Universidad Santo Tomas en Bogotá del 10 al 12 de octubre de 2019. Los estudiantes y profesores participaron en cinco …
… Aprender la práctica de enseñar: algunos aportes Referencia Infancias imágenes. Vol. 9, No. 1 Titulo Aprender la práctica de enseñar: algunos … de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, desde el año 2002, un currículo de … de matemáticas, así como cuáles son los procesos de formación que hacen posibles esos propósitos, se ha constituido en objeto de discusión, diferenciación e investigación. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se propuso, …