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… y Marín, Dora Lilia, “La infancia como problema o el problema de la in-fancia”. En Revista Colombiana de Educación, No. 53. Editorial CIUP- UPN, 2007. Noguera, Carlos; Álvarez, Alejandro y Castro, Jorge Orlando, La ciudad como espacio educativo. … y Marín, Dora Lilia, “La infancia como problema o el problema de la in-fancia”. En Revista Colombiana de Educación, No. 53. Editorial CIUP- UPN, 2007. Noguera, Carlos; Álvarez, Alejandro y Castro, Jorge Orlando, La ciudad como espacio educativo. …
… dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las … dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las …
… Castañeda-Peña, H. (2008). Positioning masculinities and femininities in preschool EFL education. Signo y Pensamiento. 53(27), 314-326 Castañeda-Peña, H. (2009). Comunicación y Discurso: La perspectiva polifónica en los discursos literario, … – Universidad Distrital Francisco José de Caldas) AÑO: 2012 "Representaciones sociales de los docentes de educación media de la localidad de San Cristóbal frente a las TIC." (Leonardo Andrés Díaz Chacón – Universidad Distrital Francisco José … de los contenidos del reality show. Una mirada desde la recepción crítica de medios de los estudiantes de educación media del colegio Francisco de Paula Santander IED." (Yuri Andrea López Peña - William Roberto Tinoco Herrera - – Universidad …