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… y que han documentado con anticipación. Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes, de la orientación del proyecto de investigación, y de lo que implica el trabajo académico en un … y que han documentado con anticipación. Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes, de la orientación del proyecto de investigación, y de lo que implica el trabajo académico en un …
… parte del contenido es de libre acceso a todos los usuarios de Internet. Otras revistas exigen el pago de una suscripción para poder visualizar su contenido de forma detallada. Si navega a través de la página de HighWire se encontrara con varias … tema , editor y titulo , en ocasiones se le presentara la información en un extenso listado o por categorías que sirven para refinar la búsqueda, cuando el sistema le muestre la información final de las publicaciones que pueden ser de su … parte del contenido es de libre acceso a todos los usuarios de Internet. Otras revistas exigen el pago de una suscripción para poder visualizar su contenido de forma detallada. Si navega a través de la página de HighWire se encontrara con varias …
… es reconocido por su diversidad cultural, en el ámbito escolar, en particular aludimos a la presencia de docentes de la comunidad Muisca. … las orientaciones de Martínez (2000, 2005), Valbuena (2007) y Martínez y Rivero (2012), realizamos análisis de contenido para la caracterización del conocimiento de la profesora sobre el conocimiento escolar, con ella también adelantamos las … U L O P R IM E R O Respecto a la diversidad que identificamos en la profesora Gaitana, desta- camos que en Colombia no hay textos oficiales que se editen y distribuyan para su uso obligatorio en las instituciones educativas, lo que ha posibilita- …
… y apertura de seminarios. Informe del evento de socialización del decreto 1295 y de los modelos de la AUIP y CNA para postgrados, por parte de la coordinadora General de Autoevaluación y Acreditación. Capacitación catálogo en línea y bases de datos - Comunidad Académica UDFJC. Varios. Razones por las cuales se decidió no realizar el curso con la profesora María Mercedes … a 11:00 am, para profesores del DIE-UD. 2. Varios. • Razones por las cuales se decidió no realizar el curso “Escritura de Textos Académicos” con la profesora María Mercedes Molina. La Dra. Bárbara García solicita información como representante del …
… la investigación. En este seminario se quiere proponer un panorama sobre este tema pero en una visión problemática, apta para un doctorando que desee impostar su investigación en esta dirección. Metodología Cada sesión (4h) prevé: a) presentación … de l’activité et des productions mathématiques? RADFORD L. Elementos de una teoría cultural de la objetivación. GODINO J., FONT V., WILHELMI M. Análisis ontosemiótico de una lección sobre la suma y la resta. GAGATSIS A., ELIA I., MOUSOULIDES N. Are … la investigación. En este seminario se quiere proponer un panorama sobre este tema pero en una visión problemática, apta para un doctorando que desee impostar su investigación en esta dirección. Metodología Cada sesión (4h) prevé: a) presentación …
… y Menéndez-Echavarría (2015) en donde se diseñaron y realizaron simulaciones, las cuales fueron analizadas para pormenorizar la arquitectura de práctica desde la dimensiones “Haceres”, “Decires” y “Formas de relacionarse”. De la … y Menéndez-Echavarría (2015) en donde se diseñaron y realizaron simulaciones, las cuales fueron analizadas para pormenorizar la arquitectura de práctica desde la dimensiones “Haceres”, “Decires” y “Formas de relacionarse”. De la …
… Santo Tomas ISSN 1794-3841 Volumen 11 Fasciculo 21 Paginas 93-110 Año 2014 Dado el interés en suscitar caminos pedagógicos para la socialización de eventos históricos que han marcado la identidad social de nuestras culturas, este artículo compila … que deja ver la apropiación de la descripción semiótica, a través de tres niveles de intervención, como herramienta eficaz para adelantar lecturas comprensivas de texturas de alta complejidad y ambigüedad, como el caso de los productos creativos, y … afectiva del ser humano y su devenir a propósito de las relaciones de género. A partir de la hipótesis de que los textos literarios reflejan aspectos identitarios de las formas de pensar y actuar, y apoyado en una indagación que inserta …
… Sistemas de información geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Imagen Anexo Documento Sistemas de información geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sistemas de información geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de … en la vida cotidiana y práctica; de ahí que, como docentes, durante el paso de estudiantes por la secundaria se susciten pre- ocupaciones como las habituales confusiones que suele haber, por ejemplo, al ubicarse en un mapa y georreferenciar la …
… centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un caso de la historia de la ciencia. De las interacciones que se … centrada en la vinculación de la formación inicial de profesores a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un caso de la historia de la ciencia. De las interacciones que se …
… Vol. 26, Núm. 1, págs. 266-299, 2024. https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.7999 Automatismos y Conciencia: claves para la formación docente en la universidad. Rafael Porlán Ariza. Márgenes, ISSN 2695-2769, Vol. 3, Núm. 3, págs. 45-54, … ISSN-e 0718-5006, Vol. 13, Núm. 4, págs. 183-200, 2020. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000400183 Exploring pre-service primary teachers’ progression towards inquiry-based science learning. Soraya Hamed, Ángel Ezquerra Martínez, … Del discurso tradicional al modelo innovador en enseñanza de las ciencias: obstáculos para el cambio. Gabriela Carolina Cattani Delord, Rafael Porlán Ariza. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, …