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… educación matemática. Bórquez, R. (2006). La escuela de Frankfurt y el origen de la teoría crítica. En Pedagogía Critica (53-82) México: Editorial Trillas. Guerrero, O. (2007). Teoría crítica y educación matemática. Evaluación e investigación, … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The socio-political context of the mathematics classroom: Using Bernstein’s …
… publicación: Revista: Hexágono Pedagógico: Revista Científica Virtual de Pedagogía ISSN: 2145-888x Número: 12 Paginado: 40-53 Año: 2020 Indexación: Latindex, OEI, OpenAIRE, WorldCat, CIRC. Visto Bueno de la Dra. Olga Lucía León Corredor. RESPUESTA: … publicación: Revista: Hexágono Pedagógico: Revista Científica Virtual de Pedagogía ISSN: 2145-888x Número: 12 Paginado: 40-53 Año: 2020 Indexación: Latindex, OEI, OpenAIRE, WorldCat, CIRC. Visto Bueno de la Dra. Olga Lucía León Corredor. RESPUESTA: …
… ACIÓN DE CERTIFICACIÓN. Articulo Enfasis Representaciones sociales de la escritura y la lectura en la educación básica y media Revista Núcleo Facultad de Universidad Central de Venezuela ISSN: 079S- 97*4 C I f i Articulo Énfasis Procesos de Comprensión textual en estudiantes de 5*. 9* y II* de la educación media básica y media de 1 bagué Revista perspectivas educativas Facultad de Educación Universidad del Tolima FALTA … Título de Doctor. El CADE recuerda a los Énfasis del DIE-UD, y por ende a los estudiantes del DIE-UD, que dado el Art. 53 del Acuerdo 02/2010 del CSU, literal (e): “De los requisitos para obtener e l titulo de doctor, (e) Haber publicado o, en …
… & Sáenz, A. (2012). Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Vol. 53). http://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004 Cifarelli, V., & Sáenz-Ludlow, A. (1996). Abductive processes and … & Sáenz, A. (2012). Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Vol. 53). http://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004 Cifarelli, V., & Sáenz-Ludlow, A. (1996). Abductive processes and …