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… conciencia crítica de la lengua y de las normas académicas que la sustentan; enfoques que resaltan la importancia del aprendizaje de los modos convencionales de organización de los textos, como géneros y tipologías textuales, con disciplinas … Prácticas culturales La lectura y la escritura no son solo un conjunto de habilidades y destrezas que se adquieren en los contextos escolares, son fundamentalmente prácticas que se producen en las culturas, con fines y propósitos diversos, cuyas … o de hacer inferencias a partir de la validez y veracidad de los hechos y su relación con las distintas realidades y los contextos de producción de los discursos. Habilidades o actitudes personales : se trata de disposiciones tales como la …
… Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Referencia Revista Científica, Vol. 3, Núm. 20 Titulo Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos Autor(es) Olga Lucía León … Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad. Los resultados profundizan en la …
… la atención sobre: 1. La baja participación en las asambleas y algunos aspectos administrativos, tales como horarios poco accesibles y a la escasez de aportes escritos afecta la colaboración, dificulta la sistematización y el avance de propuestas. …
… Concepciones de los Profesores de Química en Formación Inicial sobre la Enseñanza, el Aprendizaje y el Currículo de Ciencias Se han caracterizado algunas concepciones de los profesores de química en formación inicial respecto a la enseñanza, al aprendizaje y al currículo de ciencias, consolidando ideas próximas a la docencia del sentido común. Se postulan alternativas … Se han caracterizado algunas concepciones de los profesores de química en formación inicial respecto a la enseñanza, al aprendizaje y al currículo de ciencias, consolidando ideas próximas a la docencia del sentido común. Se postulan alternativas …
… Autorregulación Del Aprendizaje Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:33 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Omar López y Luis Bayardo … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento autorregulacion_del_aprendizaje.pdf …
… ISSN 2665-3184, Núm. 49, págs. 311-332, 2021 https://doi.org/10.17227/ted.num49-10271 Análisis de objetos virtuales de aprendizaje centrados en el Principio de Le Chatelier. Henry Giovany Cabrera Castillo, Edgar Ricardo Domínguez … Francisco Javier Serón Torrecilla. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN 2665-3184, Núm. Extra, 2018 La argumentación en contextos escolares de Ciencias Naturales. Lina María Fernández Camargo, Stephany Vergara Jaramillo, Angélica María Molina … ISSN 2665-3184, Núm. 49, págs. 311-332, 2021 https://doi.org/10.17227/ted.num49-10271 Análisis de objetos virtuales de aprendizaje centrados en el Principio de Le Chatelier. Henry Giovany Cabrera Castillo, Edgar Ricardo Domínguez …