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… Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador … jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas 'Share on Twitter' Este libro aborda las infancias y juventudes en Colombia desde perspectivas interdisciplinares, integrando debates históricos, pedagógicos y culturales. Se analizan … 31-43 Documento Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Este capítulo presenta un abordaje descriptivo sobre la intersubjetividad en niños y niñas de los entornos educativos rurales colombianos y su …
… Uso de problemas matemáticos como instrumento de aprendizaje en la formación de profesores Documento adela.pdf Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade Investigador Principal … Financiación Tipo Entidad Monto Observación Externa COLCIENCIAS Organismo Institucionalizador COLCIENCIAS - CIDC - UN Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación INTERCITEC …
… Tesis Doctoral en Educación orientada y co-orientada en colaboración entre las Universidades Federal de Bahía y Distrital (FJC) entre las … (trabajo con los miembros de la comunidad de pescadores y los profesores y profesoras participantes, implementación en el aula, sistematización e interpretación de los resultados), puede ayudar a asistir al profesorado en la recuperación de la … Fernando Valderrama Pérez, Orientada por el Profesor Dr. Charbel Niño El-Hani de la Universidade Federal da Bahia (UFBA) y co-Orientada por la Profesora Dra. Adela Molina Andrade de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Varios logros …
… de Investigación: MESCUD Líneas de Investigación: Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Creencias y Concepciones Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Docente y director de tesis del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía en la Universidad de Bolonia; perfeccionado en Matemáticas elementales desde un … y del Grupo GRADEM (España). Ideator y director científico del congreso «Encuentros con la Matemática» y de la revista La matematica e la sua didattica; miembro del Comité Científico de revistas en Europa y América. Autor de 150 libros en …
… País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la … asesoramiento de trabajos de estudiantes y profesores, principalmente en procesos de integración de TIC a las prácticas de aula. Artículos recientes Diagnosis of TPACK in Elementary School Teachers: A Case Study in the Colombian Caribbean. Ángel … Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Informática por la Universidad del Magdalena, Normalista Superior de la …
… Lenguaje y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:20 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Jesús Alfonso … Miércoles; Horario: 2 p.m. a 5 p.m.; Casita de Profesores - Adjunto a la librería, Calle 72 no. 11 - 86 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento lenguaje_y_discurso_pedagogico.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: I Título del Seminario: Lenguaje y discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupo oferente: …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo La modelización en … conceptuales y usos de modelos para interpretar sustancias en una investigación que asumió la modernización en el aula como estrategia de enseñanza/aprendizaje. Destaca en los resultados evidencias de mejoras en los procesos comprensivos … Esta investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de …
… Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural Autor(es) Claudia Alejandra Lopez Rincón y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … de relevancias en las ideas infantiles sobre las diferencias y semejanzas entre los humanos y los perros: Proyecto de aula de grado Kínder”. La metodología utilizada fue el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB), que parte de los …
… Zero. Storia, epistemologia e didattica di un numero magico Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/zero/ Titulo Zero. Storia, epistemologia e didattica di un numero magico Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISSN 88-371-2113-6 Paginas 128 Año 2019 Este libro … educación básica, se esboza la fascinante historia de este objeto matemático, presentando sus dificultades de aprendizaje en todos los niveles escolares, proponiendo una breve investigación sobre el aprendizaje espontáneo del cero por parte de …
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 … acerca del daño causado por el conflicto armado Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nine Yofana Ballesteros Albarraciín y Keilyn Julieth Sánchez Espitia Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad … (¿qué se hace con las emociones?). Para la construcción de este artículo resultado de investigación, se empleó un enfoque cualitativo con el fin de comprender los modos de circulación, distribución y reproducción de las emociones …